我在教学高中化学原电池原理时，组织了一次开发性实验，效果很好，具体方法是：1，学生分组，准备用品，电流表，导线，铜片，铁片，锌片，石墨，稀硫酸溶液，烧杯，2，先让学生把铜片放入溶液中观察，接上电流表，3，用其他也做一次，4，把铜片和铁…

高效课堂，就是有限的教学时间内，学生高质量地完成更多的教学任务，学习到更多的知识，教学目标不折不扣地顺利达成的课堂。是每个教师的努力方向，是每个教师的必然追求，要在信息化背景下建构。1，以学生为主体，设计教学活动，课前深入细致地挖掘…

化学课的开篇课《大家都来学化学》中，教材安排了一些精美的图片展示，但没有安排实验，如果充分利用化学实验的魅力补充一些趣味性的实验，如烧不坏的手帕、会变色的胡蝶、喷水显字、溶液变色等，一下就把学生带入神奇的化学世界中，可唤起他们强烈…

一，精心设计导课，激发学生的学习兴趣。所谓万事开头难，开好了头就等于成功了一半。导课的主要任务是使学生明确本节课要学习的主要内容，并激发学生的学习兴趣和求知欲，从而提高教学效率。导课也一样讲求的就是一锤定音，像磁石一样要把学生的注…