总结：人的幸福感，会因为不同的经历与价值观的不同，而内涵不一样。如果我们能行万里路，从中国的东部一直向西，你就可以用你自己的眼睛看到，实际上我们超过半数的人都是不能追求人生的高级需求的，绝大部分人只能为最基本的生存而辛苦劳动。实际上放眼我们全球，至少10亿人是吃不饱肚子的。但有一点是可以肯定的，他们每个人都有幸福感，都有他们认为中的幸福，并且一生都在追求它。当我汗颜的为大家做所谓…
读梁小民：别求实用好不好有感昨天晚上看了梁小民先生的别求实用好不好这篇文章。身有同感，确实，很多高校的专业设置越来越实用化，社会上什么热，学校就马上开设此学科，孰不知，高校把培养大学生的基本功能都忘了。没有深厚的理论基础的教授，不知道能走多远。我是高校的一名辅导员，同时也是经济学专业的教师，我的很多学生就问我，在经济学这个专业学什么专业课好，将来出去好就业，说实在的，我本科阶段…
如果我们学术水平平平，我们不可能把课讲好。好课总得要求讲得深刻吧，总得要求对学生的原创性思维有所启迪吧。不提升我们的学术水平，怎么能够做到这一点？自己一个原创性的工作也没有，怎么能够去启迪学生的原创性思维？不大可能的。没有真功夫，可以打出些花拳绣腿；没有真学问，可以把课堂搞得热热闹闹。但是，一个学得通透的人，一个真正有学问的人，怎么可能把问题讲不清楚明白、讲不深刻呢？比如，我们…