你在干什么——兼谈教育与作文

作者:陈嘉珉 | 原创 | 2007-04-19 23:01 | 投票
标签: 教育 人生 文化 作文 

我们文化人写文章有一个堂而皇之的理由:教育说服他人,促使文明进步。文章真的能够说服人吗?可是我读了古今中外那么多的文章,却为什么没有一篇完全说服我的呢?人生本来空虚平静,而正是读书才引来了困惑和争议。我读中国一百五十年来最伟大的一百个作家的作品,结果是让我写了几十万字的读书笔记,来臭骂这些不知人生快乐和人生智慧为何物的愚蠢家伙,单是骂“折腾癖”鲁迅、“大宦官”郭沫若和“死人”巴金(不知快乐为何物,虽生犹死)的就各有十数万字。那么我写这些笔记有什么意义和作用呢?没有任何意义和作用。折腾文字对我来讲是一种恰当的方式,它填写我的空白人生。你的文章怎么能够说服人?怎么能够促使文明进步啊?孔子、孟子写出开天辟地的伟大著作来传播仁义道德,可是他们刚死不到一百年,在他们脚下的土地上还不是照样出现血流成河的战国厮杀吗?秦始皇不是照样“焚书坑儒”吗?无数文化天才写了几千年“弘扬正气”的文章,人性的自私、争议和厮杀不是一样存在而且更加剧烈吗?三千年前一场战争只能发生在局部地区至多死几十万人,三千年后一场战争发生在全世界至少死了一亿人,那些几千年堆积起来的汗牛充栋的哲学、文学、政治、经济文章,对和平文明的贡献在哪里啊!

我们做教育、写文章的糊涂之人并不知道,超人力量规定人生的内容和意义是折腾,但任何惊天动地和伟大的俗世折腾都不会改变超人力量安排世事的“中庸”和“矛盾”法则。如果我们从全世界挑选一万个坏人放到一个可以谋生的岛上去,这一万个坏人依然会从他们的“游戏”中折腾出不同等次的“好人”和“坏人”来,并构建其生活体系;如果我们从全世界挑选一万个好人放到一个可以谋生的岛上去,这一万个好人也会从他们的“游戏”中折腾出不同等次的“坏人”和“好人”来,并构建其生活体系。这与所谓“教育”、“文明”的发展、倒退无关,因为超人力量赋予人的本性没变,给人规定的折腾内容没变。因此你不要为“坏人”和“坏事”而忧愁怨愤和牺牲快乐,社会生态自有它丰富多彩的平衡机制。并不是你做了一件什么富有“现实意义”和“历史意义”的事情,就可以改变超人力量赋予人折腾的本性。

 [1] [2] [3] 
Baidu 广告
Google 广告