你在干什么——兼谈教育与作文

作者:陈嘉珉 | 原创 | 2007-04-19 23:01 | 投票
标签: 教育 人生 文化 作文 

“文学大师”巴金提出要建“文革博物馆”,其目的是要吸取“惨痛教训”、“避免历史悲剧重演”,许多“有识之士”也跟着群起呼应,赞成这个“了不起的创意”。在中国被认为是最有“知识”和“社会良心”的一些人们,他们看不透人生,看不透历史,看不透人生的实质内容是折腾。只要我们具有佛性并站在历史的制高点上,从宏观总体考察世态人生,就会看得很清楚:人生的内容是折腾,是依着万变不离其宗的利己本性而折腾,并且每个“人”和“群”都会根据利己的需要来创造知识和定义知识标准。这个人类生态的折腾模型是超人力量设计和创造的“作品”,人的本性是由超人力量植入人体,控制人性的缰绳始终掌握在超人力量手里。根据超人力量的规定,你对知识的“创造”和“定义”总要损害别的“人”和“群”,否则人生就没有动力能够折腾起来。如果你真的看透人生的真相,读懂“天书”和超人力量的折腾规定,难道你不认为:建“文革博物馆”不仅不能避免“历史悲剧”换一种和多种形式重演,或许反而会加速“历史悲剧”的重演吗?无数有“社会良心”的知识分子,他们对历史的被“忘记”产生忧虑和恐惧,他们以为只有“记忆”才会使人聪明起来和避免悲剧重演,这真是愚昧至极。难道不是“记忆”——不同利己的“人”和“群”这些“载体”上的“记忆”——把新仇旧恨储存、复制起来进行折腾吗?两“个”或两“群”读同一部“伟大史书”、参观同一个“历史博物馆”的人,他们就不能依据超人力量赋予的本性成为敌人而互相讲理、争吵和打杀起来吗?他们不互相讲、吵、打,他们干什么啊?除非我们像修成正果的佛道高人那样沟通与超人力量的交流,使自己也拥有超人力量来泯灭本性,否则讲、吵、打的折腾永无休止。世俗的教育、文明、书本和知识定义怎么能够拯救世俗的人生呢!毛泽东那么伟大,写了那么多惊天地、泣鬼神的文章,但他也不能说服和改变如江青等许多和他很亲密的人,在那些人眼里,“毛泽东思想”等于“毛泽东无思想”。因此你不要为不能“成就”所谓“事业”去伤心痛苦,去劳命伤身地瞎折腾。

我这样说是不是写文章就没有用处了呢?那还要写文章干什么呢?我的回答一点都不迟疑和含糊:文章必需大写特写。因为根据老天爷的规定和人生命数,写作这种折腾方式可以成为很多人生活的内容和衣食饭碗。例如人生折腾出来的网络论坛和博客之类,就是提供了一种娱乐游戏的场所和“无限就业”的机会,让很多人通过信息交流折腾来填写自己人生的空白,并痛快地玩个开心。如果我们不折腾,我们干什么啊!对一部分人来讲,如果他们不折腾,他们吃什么啊!

(陈嘉珉,200611日)

  
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