要不要重建中国的文化、道德、教育?

作者:徐景安 | 原创 | 2007-09-17 15:06 | 投票
  这叫怪,中国的文化、道德、教育,无论对传统的,还是西方的,好的不继承,坏的都收收;对明明是好的,找一切理由排斥、否定,就是所谓的知识界、文化界,也是各执一端、争论不休,对明明是坏的,反倒没有什么阻力,学起来快,做起来顺。真是学坏容易、学好难,一点没错。

  中国文化、道德、教育堕落的后果

  人为什么要文化、道德、教育?说到底,是为了超越动物的本能,一是精神超越,让人活得像人,懂得爱自己、爱他人,活得有意义、有价值,活得美好、活得幸福;一是技能超越,让人活得有本事,能生存、能创造、能思维。今天的中国文化、道德、教育,既不重视做人,将物欲满足、感官刺激奉为时尚;又忽视能力,将模仿、抄袭、剽窃、复制作为本事。中国人丢弃了精神,向兽性复归;不重视创造,朝低能蜕化。

  改革近30年,中国人的生活是改善了,但是活得像人样吗?中国经济是发展了,但是民众幸福吗?中国经济发展了、中国人生活改善了,中国社会也宽容了,这是中国改革的成就。否认、抹杀这一点,要求退回去是反动。但对中国的改革该认真反思了,文化、道德、教育堕落所造成的恶果,中国的官方、文人、民众再不能忽视了。

  中国人活得不耐烦。什么意思?就是不少人不想活了。中国每年有28.7万人死于自杀,200万人自杀未遂,即每2分钟自杀9人,其中8人未遂。自杀率是国际平均水平的2.3倍,成为世界上自杀率最高的国家之一。中国最富裕的城市深圳每年自杀2000人。尤其是自杀成为中国15岁至35岁年轻人死亡的首要原因。2006年2月底3月初,短短10天,华南农业大学4人相继跳楼自杀。上海一名博士后,参加工作不久,因厌世而自杀。网上出现一副悼文,上联为:博士生,硕士生,本科生,生生不息。下联为:实验楼,教学楼,宿舍楼,楼楼可跳。横批:空前绝后。中国经济发展了、中国人生活改善了,中国社会也宽容了,但是自杀者为什么越来越多?当了博士生、硕士生、大学生,应该是中国人中的皎皎者,为什么也选择轻生?

  中国人活得不愉快。中国有严重精神病患者1600万,在疾病排名中已超过脑心血管、呼吸系统及恶性肿瘤而跃居首位。我国未成年人中,有各类学习、情绪、行为障碍者3000万人,其中中小学生心理障碍患病率为21.6%至32%,大学生中16%至25.4%有心理障碍。深圳人精神障碍率10间增长了100倍,精神疾病患者已超过18万人,占城市人口比例是全国平均水平的3倍。深圳人约有1/3不同程度患有失眠症及其他轻度精神失调症。深圳13.2%的中小学生心理有问题。深圳中小学教师的心理问题更为严重,据对全市近千名教师的调查中发现,55.9%的教师有轻度以上的心理障碍,15.8%的教师有中度以上的心理障碍。约有20%的民警,精神处于正常与分裂之间。上海1300万人口,已有逾75万的各类精神、心理障碍病患者,其中大学生中的发病率高达25%。中国人活得不愉快更多地表现在人际关系的紧张、冷漠、妒忌、猜疑、拆台、坑蒙、欺骗、无礼……

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