如何重建中国的文化、道德、教育?

作者:徐景安 | 原创 | 2007-09-20 10:49 | 投票

天地宇宙间,最伟大的人,从哪里来?不是上帝造的,是父母生的。人为什么不感恩实实在在生我、养我、育我的父母,而要感恩上帝?人的生命、权利、尊严是重要,但人活着就是为自己吗?就是为了吃好、穿好、住好、玩好,就是为了自己的自由,即不受干涉的消极自由和自主选择的积极自由?西方宣扬无差别的平等和博爱,将父母与路人一样看待符合情理吗?对陌生的路人表示爱,西方人的优点值得中国人学习;但是对父母的爱,没有道德的要求,可以不尽任何责任和义务,这与动物有什么区别?西方人对物质的狂热追求与对人情的忽视冷漠,已堕落成不可持续的消费动物,中国人也要跟着学吗?中国要实现现代化,必须将自己的传统文化连根铲除,从经济、政治到文化、道德都得照搬西方?西方经济繁荣、政治民主、精神自由,值得中国借鉴,但西方文化的低俗、快感、刺激、色情、暴力、奢靡、颓废、怪异也值得中国模仿?西方为代表的现代文明呈现物质与精神、利益与道德、现实与理想、工具与价值的对立,表现为人与自然、人与人、人与自我关系的恶化,酿成全球性的生态危机,使人类陷入不持续的困境,中国还要作为样板照搬学习?日本与东亚“四小龙”作为“儒教文化圈”成功步入现代化,从事实上证明了儒学与现代文明的兼容性、适用性,证明了西方化不是现代化的唯一模式、唯一道路。作为儒学发源地的中国,向现代化进军中,不应该重视、继承、发扬、挖掘、利用自己的文化资源吗?

自由主义将爱自我作为人的出发点和动机,应该没有错,但人的伟大、人的价值、人的意义,恰恰是为他人。自由主义主张对他人不干涉、不侵犯,作为人际关系的准则,应该没有错,但也造成了人与人的疏远和冷漠。儒学倡导以仁爱为核心,由近及远、逐步扩展对他人的爱,从爱父母到爱兄弟、爱朋友、爱众生、爰自然。这是儒学对人的终极意义和价值的思考。世界各大宗教都对人的终极意义和价值作出了回答,不过都是否定现世、寄托来世。而儒学是在现世的生命中、平凡的生活中实现人生的意义与价值。唯有儒学对人生的思考,最为积极、又最为实际;既博大深远、遙不可及,又从我做起、从现在做起;既是文人雅士深究的学问,又是民众日常行为的准则。儒学对人的终极关怀所进行的探索和追问,具有普世价值和永恒意义。

儒学被封建帝王用来教化民众,同时起着维护专制统治的作用,形成了中国的传统文化。任何一种文化都会打上阶级的烙印,尤其是统治阶级的印记。正如自由主义的人文原则,不等同西方文明的历史和现实,同样不能将儒学的仁爱精神与封建专制统治划等号。正如自由主义过去和现在作为西方列强侵略、干涉他国的借口,而不能据此反对自由主义原则。那么儒家文化成为封建专制工具的历史,也不能成为抛弃儒学的理由。如果说,自由主义所表达的爱自己的人文原则是永恒的,那么儒学所倡导的爱他人的人文原则也是永恒的。

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