中国特色社会主义之所以正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。
毛泽东思想浓郁的中国式语言风格，丰富的传统典故，是马克思主义中国化的良好形式，使马克思主义理论在中国迅速传播，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等也正是紧紧联系中国实际，符合中国国情才使得中国特色社会主义理论具有鲜明的中国特色，使中国特色社会主义理论深入人心。
当然，中国特色社会主义理论体系不仅要有马克思主义中国化的形式，更要有马克思主义中国化的内容。中国传统文化中许多优秀的思想和哲理性的言论具有与马克思主义理论相契合的基础。中国优秀的文化传统指的是大文化，包括多种艺术形式，但更重要的是优秀的道德观念、思维方式和“修身齐家治国平天下”的理论。如中国传统文化中的“知行论”与马克思主义理论的实践论，中国传统文化的“中庸”之道，“过犹不及”思想等与马克思主义理论的质量观等等都有某种契合之处。中国的“和合”文化，“和谐”思想等更是与和谐社会的思想具有相通之处。科学发展观强调的“以人为本”，也具有深厚的中国传统文化基础。因此，用战略思维研究中国特色社会主义理论体系，就必须在扬弃中国传统文化的基础上加强研究，与中国文化沉淀下来的精华相结合，使中国特色社会主义理论体系具有鲜明的中国特色，这样才能使中国特色社会主义理论真正融入中国人的血液，成为中华民族精神的积淀。
总之，用战略思维把握中国特色社会主义理论体系研究，就是要清醒地认识和把握我国国情和国际局势，保证我们党和国家理论、路线、方针、政策以及党和国家的全部工作，既不割断历史、又不迷失方向，既不落后于时代、又不超越阶段。
各级研究机构，尤其是高等院校应该以此为重点，突破单视角的理论论述，系统深入地从政治哲学、道德哲学的角度、从意识形态和上层建筑的领域、从执政党和各民主党派的关系、从哲学的贫困带来文化的贫瘠的角度、从党建的角度、从海峡两岸和平发展和战后控制的角度、从国家战略和国家统一战略的角度等，多方面、多角度、多领域地对中国特色社会主义理论体系，尤其科学发展观的研究是跨学科、跨门类的研究，要考虑到科学发展观研究的综合性、跨学科性和交叉性，可开设科学发展观研究专题，组织各方面的专家，出一些有深度、有分量的理论成果。
