81管理先驱迪默
雨果·迪默是美国管理教材的编写者和管理教育家。他的管理实践活动和咨询工作、著作和教学活动等对促进美国的管理思想和管理教育的发展起了较大作用。迪默自学成材，著有《工厂组织和经营管理》等一些影响很大的管理教科书。他是最早主张把工业管理作为教学大纲的中心人物之一，在管理教育（包括函授教育）方面有巨大贡献。
82丘奇《管理的科学和实际》
亚历山大·哈密尔顿·丘奇在英国和美国都是现代成本和工厂会计的先驱者。他最早提出成本核算的真正目标，强调成本和非正常损失的概念，并提出了被目前广泛作为成本会计基础的确定标准成本的方法。他对管理思想的贡献是特殊的，著有《管理的科学和实际》。
83丘奇的思想
亚历山大·丘奇认为，经营管理有5种有机的职能：（1）设计，事先规定产品的形状。（2）设备，为生产提供物质条件。（3）控制，为生产过程提供保障。（4）比较，包括标准的建立、衡量、记录和比较。（5）作业，包括改变材料使之成为符合设计的新形式。他还认为，对工人努力程度的管理存在着规律性：（1）必须系统地积累、标准化和应用经验。（2）必须运用经济观点对努力程度进行管理。（3）必须提高个人的效能。
84谢尔顿的管理思想
奥利佛·谢尔顿1923年出版了《管理哲学》，在当时立即成为并且至今仍然是英、美两国管理学方面的权威性教科书。谢尔顿试图把社会伦理和科学管理结合起来。他提出了一个管理的新方向，把管理重点从放在生产方面转移到放在伦理和工业责任的人的因素上。他认为，工业不是一堆机器和技术程序的结合体，而是一个由人组成的复合体。
85福莱特的管理哲学
玛丽·派克·福莱特，1868年生于美国波士顿，一生从事社会教育工作，一直致力于建立一种管理哲学，终身未嫁。她是一位一流的政治哲学家和社会学家，也是一位管理理论家。她把心理学的知识和社会科学的发现应用到工业企业的管理中去。
86福莱特的管理思想
玛丽·派克·福莱特的哲学是：我们只有在团体组织之中，才能发现真正的人，个人的潜能在被团体生活释放出来以前始终是一种潜能，人只有通过团体才能发现自己的真正性质，得到自己的真正自由。她认为，冲突可以是建设性的，冲突可以用来为群体服务，正好像是工程师利用摩擦一样。她还认为协作是管理的核心。
