跑跑和跳跳之争告诉我们什么？
关键词：范跑跑 郭跳跳 人性 本能 社会职责
汶川地震，成就了许多英雄，同时又成就了一些狗熊。最著名的“狗熊”莫过于北川的那位中学语文老师范美忠。这位范老师在地震发生的时候，受本能的控制冲出教室，没有如那个以身体护住四位学生的章老师那样勇敢地以牺牲自己而成就一个英雄，也没有尽到让学生已经是高中阶段的学生先跑的义务，甚至没有呼喊学生立刻离开危险的教室，逃命去吧！由此，擅长恶搞的网民将其称为“范跑跑”，连篇累牍的网络文章将这位范跑跑推上了舆论的风口浪尖。
随后范跑跑在其博客上发表的博客文章中的那些出位语言以及网民断章取义的演绎，更使得这位中学老师成为舆论与网民口诛笔伐的对象，然后在6月7日凤凰卫视《一虎一席谈》与军人学者郭松民之间针锋相对的舌战，更将这一号称是“中国最优秀的语文老师之一”的范老师推到了可以跟前段时间的万科董事长王石比肩的程度。在凤凰卫视的那场论战中，范跑跑受到郭松民的指责、谩骂甚至人格攻击，而郭先生所体现出的素养让人难以恭维，不仅暴跳如雷、而且中途在演播厅拂袖而去，因而得到“郭跳跳”的称谓，在那场辩论中，郭先生以道义的化身的姿态出现，因而网民戏称其为“郭道德”。
随后，更多的网络上的辩论兴起，更多的针对范跑跑行为的批判性作品更加频繁地出现，甚至伤及范跑跑的女儿。教育部在“范跑跑”所在学校学生家长的强烈要求下，顶着“广大网民”的巨大压力，取消了“范跑跑”的教师资格。6月11日晚上，范美忠接到了光亚学校卿校长的电话，表示都江堰教育局当日来校通知，转达 国家教育部的指示，吊销他的教师资格证，因此学校也不能再聘用他了。
但在关于更支持的是“范跑跑”还是“郭跳跳”网络调查中。意外的是支持范跑跑的票数居然大大高于支持郭跳跳的。
——这一点也不令人感觉奇怪！
当我们声称我们的学校不存在豆腐渣工程，即使是面对一堆瓦砾依然嘴硬的时候，所有人欲哭无泪；一个王石、还有一个范跑跑，都成为人们的压抑的情绪发泄渠道。
