因为126邮箱打开速度太慢，加上平时邮件大都用QQ邮箱接收，所以很久没上126邮箱了。今天偶然想起，看到价值中国的站内信，才想起来自己注册了网站却什么都还没留呢。当初开通后就要考试，没时间写些什么，等到考试完了，又把这事给忘了。——不过事实上，到现在我也不知道要写些什么，想想吧。
最近由于比较闲（大学生的暑假，除了谈恋爱的大概都会比较闲吧？），看了一些书。这话大概不太好，好像只有闲的时候才会看书一样，不过好像又确实如此。我说的书可不都是所谓“闲书”，甚至一些专业课的书也只能在闲的时候看，闲的时候看得倒不一定是闲书，这倒不是什么好现象，只不过说明平时该看的书没看罢了。
在我看来这也是大学教育的一大特色，初高中的时候大家有空就看武侠看言情看诗歌散文，没有人会抱本语文数学细嚼慢咽——那些书看腻了看厌了。大学里的教科书却是传了几代人直到因为版本过老被丢弃时还是簇新的。在学校没有太多升学压力的校园里，素质教育当然喊得震天响，今天歌唱比赛明天学校联谊，其实学生的热情真的在这里吗？即使真有兴趣也会因活动的官方性质而大打折扣。
我经历过几次学生活动的筹办，每次都是校团委发来指示：你们该办一个什么规模的活动啦……然后从会长社长队长什么的开始下传，然后写策划批场地，制作PPT，准备发言材料，然后就要通知大家参与了，海报是一定要做的，短信也是一定要通知到的，这时候就一定要说上一句：要加素质学分的！然后就是会议或者活动，假如一个活动要一个小时，大家必是在开始一刻钟之后来几个人——主要还是秘书处负责签到的同学。半小时时人基本到齐，不，应该是想来的大概都来了，学生活动基本上没到齐过。大家都到秘书处签了名字。这时候负责宣传的同学一定要抓紧时间拍照！四十分钟时大概人就走一些了，等到五十分钟时大概就走完了，又剩下秘书处负责会议或活动记录的同学，当然还有“发炎人”（我们央视大概不介意效一下颦吧），活动结束后当然是那些策划人聚一聚海聊一阵然后散去，在这之前他们还有可能聚餐一次。活动后呢小记者写一篇新闻，策划人再写一个活动总结交给学生会或是团委，再把照片发到网上或做成KT板在小树林里挂一下，于是，一次活动大功告成。
四个字：形式主义。
这就是我们大学里对人素质的培养。大概只培养出我们忍耐形式主义甚至学会创造形式的素质。韩寒说他不明白为什么有大学生说：大学生的综合素质一定比韩寒高。那是因为大学告诉大学生的综合素质就是这个样子。这样的素质培养当然吸引不了大学生们，我身旁一个经常参加学生活动的学生就老叫：无聊！
好在学校还有一纸文凭做底牌，还有给学分的权力，“素质学分”应运而生，素质学分完成不了可是没有学位证的！这年头虽文凭越来越不值钱信任却越来越关键，而文凭无疑是获取社会信任的第一块敲门砖，在天真的大学生的心里还是有些分量的。活动的后面是学分，而学分的后面是奖学金的诱惑，是生存就业的压力；还有，是学校对学分的掌控和对外形象的展现（这可是很重要的，关系到学校的生源排名，最终，关系到校领导者的政绩……）。这大概也是学生活动能越办越火的真相吧。
吧。这些，都有可能是构成动力。和余杰一样，我怀念五四运动时青年们的激情，可是我又想，即使是五四大概也做了不少表面工作的吧？！
如果我的怀疑成立，那么形式主义，我们在劫难逃。
看到自己居然一直在写一些批判、抱怨的话，自己也很奇怪。这实在不是我的风格。其实我是热心于学生工作的，开会基本上没缺过席，活动也都参加了，还评为“积极分子”；也一向讨厌抱怨现状的论调，总是说，与其抱怨不如去改变。可是内心深处似乎又坚信没有什么是我可以改变的。老师说，当你不能改变环境的时候，就改变自己来适应环境吧。问题的关键是，我不是变色龙，我觉得甚至自己和环境一样不可改变。怎么办呢？
大概是选择了服从。服从的大概不只是环境，还有自己内心坚守的责任和义务。而我的信念，则是完全相反的东西，一直蛰伏在做每件事时的脑海里。我讨厌一切束缚，又觉得应该被束缚，就这样抵抗着，服从着，矛盾着。这样说来，我是没有认真地对待自己做的事情才体会不到它的快乐。有的时候，评论一件事物的时候会觉得自己很超然，已经可以笑看云卷云舒，细听花开花落了。另一方面，又逃不掉自己内心深处的自责：你没有认真地对待过参与过。这该是两个阶段的姿态却总是同时出现在我这里。也许，这也是我一直坚持参加每次活动却并不热心甚至是批判的真相吧。
说了这么多，真相是什么？社会给了学校压力，学校给了学生压力，学生又由于讨厌却不得不服从这种压力而排斥着并参与着，伟大的学生活动就经久不衰着。
