教学模式重要，其重要性很多有识之士早有论述，所以在此不想详述。但是，教育名家、教学名校均有教学模式，这是不争的事实，魏书生、钱梦龙、洋思中学、杜郎口中学、等等，莫不如此。一句话，要想自己的课堂教学有特色，高效，必须形成一套或几套好的模式。
探索教学模式应该注意什么呢？
首先，要有利于教学过程的自动化。
其次，要有利于促进学生独立学习，自主学习，合作探究。
第三，要有利于减少教师的“讲”，增加学生的“练”。
第四，要有利于调动学生的积极性、活跃性和参与意识。
第五，要有利于提高成绩，提高能力。
第六，要有利于打破师问生答的一对一的单调提问方式，建立师对生、生对生、生对师的多方互动模式。
无论建立什么样的教学模式，以下环节都不能忽视：
课前展示、教学导入、提出问题、独立解决、汇报研讨、强化巩固、测试总结等。其中，课前展示、独立解决、汇报研讨必须由学生完成；提出问题、强化巩固、测试总结在教师的指导下完成；独立解决问题要花费最多的时间，汇报研讨、强化巩固要花费较多的时间。
