学生辅导常规
(一)总体要求
辅导是因材施教的必要措施,是培优扶弱的主渠道,是教学工作不可缺少的重要环节。
辅导的形式有针对普遍性问题的集体辅导、针对部分学生的小组辅导和针对个别学生某些内容的个别辅导。不论哪种辅导形式,都必须具有明确的针对性,找准问题,对症下药,确保实效。
(二)基本内容
1、对课堂教学、课间发现问题及时辅导。
2、对作业、考试中发现的问题,教师应组织部分或个别学生予以指导、补缺。
3、学生主动寻求帮助,教师应热情指导,不应拒绝。对学困生的辅导要有耐心,不轻言放弃。
4、对通过正常手续而缺课的学生,所缺席的课,应由该科任课教师进行补习,学校鼓励教师上门辅导。
5、积极鼓励、支持、指导学生参加实践活动。如:课外阅读、课外练笔、辩论会、演讲会、等活动,小实验、小制作、小设计、小发明等活动。
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