125.師也（2017-09-10）
恭祝天下所有老師，好為人師者，樂善好施者，學高者，身正者等師者節日快樂！
從猴子不再以爬樹為生而直立行走於地面上，人類就開始考試了。
直立行走是對猴子最大的考試，也是人類考試的開始。本質上，先者即為師；後者即爲徒。這也就是尊師之道，即：所謂“一日為師，終身為父”。沒有先者，就沒有後者，更不用說，還教育你。
現代社會所謂“老師”，狹義即為學校老師，遵循“傳道，授業，解惑也”的文化傳統。
廣義現代社會老師，即為比較正式有規矩，有繫統幫助指導過自己的人或跟隨同事比較長時間，受到影響學到比較多，影響比較大諸如此類。
現代社會還產生“僞老師”。特別是商業廣告宣傳領域或培訓諮詢機構活動，很多人喜歡把自己標榜為“老師”，自言自語，xxx問他x老師。當然，一些傳銷內部也喜歡稱老師。
行者，大抵如此孫悟空。孫行者，緊接唐玄奘（師傅）的排序，即為：保駕護航和先行先試。作為“大徒弟”，即為得意門生。所以，這裏的“行者”，還是“能行”的角色。我們還可以聯想“青出於藍勝於藍”，這“行者”需要衣鉢師傅且高於師傅在很多具體執行方面。依次類推。
人類作為地球上的高級生物，要適著生存下去，就得充分瞭解地球及其周邊環境。後來，還要了解人類社會的種種跡象，優化社會作為地球組成部分對人類自身的影響。這考試是永無止境的，除了生殖本能及需要之外，人類命運共同體的演化及人類與環境的共存潛力，不僅決定人類存續能力和壽命，而且決定現實人的生命質量和意義。
師者，猶於家族血脈相連，既是家族義務，又是家族榮譽。對社會或民族，國家來說，師者，即為傳統傳承與建設延續未來的設計者。
「以下為摘錄」国将兴，必贵师而重傅。于个人，师者，传道授业解惑；于国家，师者，是百年大计的基石。这份阳光下最崇高的职业，肩负的是传承与发展的重任，托起的是历史与未来的希望。“责任重大，使命光荣”。这就是习近平给师者的定义。在他的心目中，教师是人类灵魂的塑造者，是学生的引路人，更是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。
張海勤 2017-09-10@0100於廣州
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