培训课程开发的管理学原理

　　培训课程开发要遵循管理学原理，一是木桶理论，木桶理论也称“短板原理”，意思是一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块木板。这个原理在本书中有多处运用。课程开发是培训师必备的一项基本能力，同时也是很多培训师的短板，这会限制培训师的职业发展。
另外，培训课程开发遵循另外一个管理学原理，即大树法则，大树法则有时也称“关键因素法则”，指的是在一片树林里，远远望去，一眼看到的就是那棵长得最高的树。它说明了关键因素的重要性，决定事物发展的、获取竞争优势的就是关键因素。大树法则和木桶理论是相对应的——木桶原理解决了短板问题，只能达到一般水平；要想有更大的优势，必须依靠大树法则。
对于培训师，课程开发能力就是关键因素，是培训技术的核心，它决定了培训师在培训行业里能走多远。如果说授课过程中的方法、技巧只是一些“招数”的话，课程开发才是真正的竞争之道。所以，开发属于自己的核心课程。是培训师获取竞争优势的重要途径。
重视培训课程开发的作用，那课程开发有什么作用呢？如果说培训是一场大戏的话，决定大戏效果的因素，除了现场表演以外，最重要的就是要有好的剧本，而课程开发就好比剧本创作，所以，课程开发对于培训起到了关键的作用。