和谐教育学13——提高人性

张德文 原创 | 2019-10-10 20:40 | 收藏 | 投票

  

10提高人性

不知道什么是人性的人在研究如何做人,他能成为真正的人吗?

什么是人的本质属性?人与动物的本质区别主要不在物质(生理)结构,而在精神(心理)文明。求生存是人的自然本能追求生存的深远意义、广泛价值、崇高境界、高尚人格,才是人区别于动物的本质属性、能动精神、发展标志。这是和谐人性观的基本观点,是社会科学的理论基础。社会科学研究社会运行的规律,社会运行是人的群体行为,人的行为规律有自发和自觉的差别,人的行为是随着人的进步,由自发的行为多,向自觉的行为多转变,强调规律的客观性是片面的,人越进步,主观自觉的因素越多

人的现代化,就是人性化,求生存求发展转化,从动物属性向人的属性转化,就是成为创建和谐世界的人,成为共产主义新人。工业、农业、科技、各行各业各方面的现代化,都要为人的现代化服务。各行各业各方面的发展,都要为人的发展服务,全面体现以人为本的精神。以人为本是立国之本、治世之道

提高人性,才能成为先进的个人、群体,先进的党。

 

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退休教师。在研究素质教育、创新思维、和谐文化与中国辩证法,愿意与所有对此课题有兴趣的人相互交流、共同探讨、提供咨询。
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