和谐素质教育要点5——素质教育挖穷根

张德文 原创 | 2020-04-30 11:41 | 收藏 | 投票
关键字:教育 扶贫 素质 自学 自育 

5素质教育挖穷根

 

素质教育的基本思想:只有优化人的素质结构,才能开拓精神高境界、创造人生高价值、提高人性、减少兽性、成为真正的人,使人由落后变先进、由弱变强、由贫变富、远离愚昧、摆脱压迫、挖掉穷根成为人见人爱、世界第一、梦想成真的人。团结互助、互敬互爱是人性,弱肉强食、恃强凌弱是兽性助人为乐人见人爱,创新是世界第一;理想变成现实是梦想成真

优化的素质结构:学会健身是前提——提供时间和精力,学会做人是根本——提高人性减少兽性成为真正的人,学会做事是核心——生活的内容和形式、创造价值实现发展的途径,学会生活是过程——开发时间的价值;还要学会用观察(感知)与思考、实践与研究、回忆与想象的方法,随时随地调整与优化自身素质、知识、能力、与环境关系的结构;学会变教育为自育,提高自学、自育、创新能力会用科学的学习、思考、创新、灵感方法开发智能,深入开发获得知识中科技——实现预期目标、真理——促进和谐发展、人文哲理——引出普遍规律、道德——平等互利共赢、审美——赏心悦目共享的含量;学会用科学和真理识别事物、规范人的思想和行为——信仰,驾驭世界和谐运行、和谐发展——理想,使理想变为现实——梦想成真

教师要想培养世界拔尖人才,家长要想培养子女成为人中龙凤,科技人员要想早有发现、多有发明、不断创新、成为世界第一的人,青年要想用科学和真理驾驭世界和谐运行、和谐发展、成为人见人爱的人,优化素质结构是最好的选择。素质教育是全民教育、终身教育、社会教育、自我教育。国家要想由落后变先进、由弱变强、由贫变富,就必须通过教育、传媒、演艺、旅游和管理,把全民的素质提高到人类的先进水平。

目标激发动力,办法是想出来的,条件是创造出来的,幸福在去目标的路上。培养高素质的人——就是实践教育强国。

个人简介
退休教师。在研究素质教育、创新思维、和谐文化与唯物辩证法,愿意与所有对此课题有兴趣的人相互交流、共同探讨、提供咨询。
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