1. 在生活的状态中学习，在学习的状态中生活是一种较好的学习与生活状态。
2. 仪容、仪表、仪态的最佳状态是自我感觉良好，别人看着舒服。
3. 人的力量与智慧越用越多，不用反而会越来越少。
4. 想要过高品位的生活，先要成为高品位的人。
5. 想要成功并不难，当别人工作的时候您在工作，当别人休息的时候您仍在工作，持之以恒您就成功了。
6. 人可以贫穷但是不能没有精神，人可以富可敌国但不能骄横跋扈。
7. 无论是贫穷还是富有，人人需要有一个精神家园来安置自己的灵魂。
8. 为社会服务就是为自己服务，因为自己是社会的一份子。
9. 商道的第一法门是打开方便之门，商道的不二法门是为众生服务。
10. 一个商人成功与否不在于他打败了多少竞争对手人，而取决于他帮助了多少商人。
11. 一个人的素养取决于个人内心对事物的看法和理解，个人对事物的看法和理解固化后就形成了个人的价值观。
12. 真正的教学是教人学会学习，真正的教育是教人明白事理。
13. 优秀的教师是激发学生的学习热情，教给学生学习的方法；优秀的教育者是教人明事理，会做人，能做事。
14. 一个人成功与否不在于他打败了多少人，而取决于他帮助了多少人。
15. 我认为中职学校的德育目标应当是使学生毕业的时候，灵魂比入学时更高尚一些。
16. 在研究的状态中工作，在工作的状态中研究是工作与研究的最佳状态。
刘幸福（1972—），男，辽宁抚顺人，北部湾职业技术学校教师发展中心主任，正高级讲师，高级经济师，高级“双师型”教师。广西教学名师，全国名师工作室联盟理事，广西重点建设特级教师和名师工作坊“幸福职教工作坊”主持人，广西生产力学会理事，广西宏观经济学会会员，钦州市理财协会副会长兼秘书长。钦州市第十批拔尖人才，广西政府采购评审专家，2022年入选国家职业教育教学专家库。
主要成果：发表论文60多篇，出版职业教育教材5部，出版著作2部，撰写教学专著1部。