彭华勇：孩子厌学叛逆不读书，“鲶鱼效应”来帮你！

那么面对这样类似的情况，家长应该怎么办呢？在这里与大家分享心理学上的“鲶鱼效应”。什么是鲶鱼效应呢？

“鲶鱼效应”起源于挪威渔民的养殖故事，当地人喜欢吃活得沙丁鱼，所以活鱼比死鱼卖价高。但是，沙丁鱼是一种比较懒的鱼，放在水箱里几乎都不怎么动，所以，在运输的过程当中，一大群沙丁鱼挤在鱼箱里，很容易因为缺氧而死亡。

不过，有一条渔船却能让大部分沙丁鱼存活，直到渔船的船长去世，谜底才被公布：原来，老船长在沙丁鱼群里加入他们的天敌鲶鱼。鲶鱼比较凶悍，而且会吃沙丁鱼，到了陌生环境会四处游动，而沙丁鱼就会很害怕，然后四处逃窜、东躲西藏。在这种压力下，沙丁鱼四处乱窜，鱼箱里的氧气反而多了，所以，大部分沙丁鱼反而更能存活。

这就是“鲶鱼效应”，那么免疫效应和教育孩子有什么关系呢？当孩子出现教育问题后，我们应该如何运用鲶鱼效应呢？

我们来看看，不少孩子出现厌学叛逆，甚至辍学不读书后，家长一味地替孩子承担，然后孩子的日子又过得很舒服，在家吹空调，随便玩游戏，吃喝拉撒都有人照顾，而且不吃饭了，父母还得哄着吃。

这种情况其实就和沙丁鱼类似，躺着不动，寻求安逸，但是最后，结果只会越来越不好。没有任何压力的生活，孩子永远不会去面对自己，该面对的永远不会去承担，自己应该承担的事情，只会逃避在网络的世界里面，最后越来越痛苦。

所以要想转变孩子，我们必须为孩子的生活加入“鲶鱼”，我们必须放下对孩子的高期望，必须放下替孩子承担属于孩子的一切，把属于孩子的事情彻底的还给孩子。因为如果父母对孩子的事情一直很着急，孩子永远不会着急，只有父母对孩子的事情一点都不着急，孩子才会面对属于自己的事情，否则他永远觉得自己的事情是父母的事情。

其次，我们不能够让孩子的生活太安逸。如果孩子在家不读书了，他的日子一直过得很舒服，那么他往往不会想着去面对。我们可以让他有一段时间的舒服日子来调整自己的情绪，但是绝对不能够让这样的舒服日子一直麻痹他，让他一直逃避。

所以我们要在零花钱上树立原则，给孩子的钱越来越少，我们不再替孩子做很多的事情，衣服让他自己洗，如果他不洗，我们也不洗，臭衣服堆成山，我们依旧不用洗，那孩子过去依赖惯了，如果他可以依赖，那么他可能就会一直依赖下去。当父母看似狠下心断了孩子的依赖之路，孩子最后不得不自己洗衣服。

而吃饭的事情其实也是同样的，我们最初和孩子缓和关系的时候，可以好好做饭。但是透过学习，当我们开始逐步树立原则后，我们可以学会偷懒，让孩子自己做饭，如果孩子刚开始不做饭，那也没事，如果他饿了自然会想办法，哪怕最开始的时候只是吃个泡面或者说煎个鸡蛋，那也是自己动手了，也是一个进步，如果家长真正彻底放下了，懂得狠心不替孩子做事，那么孩子渐渐的就不得不自己做饭。

而关于孩子玩手机，我们同样可以树立原则，过去它是肆无忌惮黑白颠倒地玩，那么，我们透过学习掌握了树立原则的方法，那么就可以逐步树立原则。当然，这一点对于家长来说是很有挑战性的，但是这一点对于转变孩子非常重要。

所以如果孩子辍学不读书了，那么我们可以先跟孩子缓和关系，针对性的处理孩子的心理问题，然后我们就要学会运用“鲶鱼效应”，想要花钱自己去想办法赚，自己的衣服自己洗，自己的事情自己做，吃饭也可以让他自己做，手机也不会让他想怎么玩就怎么玩。

透过我们树立原则，那么孩子的日子就不会那么安逸舒适了，这个时候就相当于在孩子的生活当中引入了“鲶鱼”，孩子渐渐地，就不得不思考自己的未来。

当然青春期的教育问题不是一天两天形成的，也不是一年两年形成的，而是从小十几年形成的复杂教育问题，要解决不是一两个小时能说清楚的，一篇文章讲的更加有限，这里给大家分享的是一个很有效的思路和方法，具体我们要根据每一个案例，循序渐进的学习，循序渐进地，用不同的方法去操作，逐步影响孩子蜕变！

总而言之，当孩子出现了厌学、叛逆、不读书等青春期教育问题，太舒服安逸的日子，孩子很难去承担自己的责任，也很难去面对自己应该做的事情，往往会在网络世界里，逃避很久，甚至一直躲在里面不出来。所以家长必须学会缓和关系，然后在孩子的生活当中逐步引入一条条“鲶鱼”，激活孩子，让孩子开始苏醒过来，开始不得不自己做事，开始不得不面对自己的未来，唯有如此，孩子才能够更快地好转！