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确立科学的马克思主义观是实现马克思主义本土化的思想基础
共存于全党的共同探索过程中，正确地发展趋向经过斗争终获确立是建立在科学的马克思主义观基础之上的。确立科学的马克思主义观在马克思主义本土化中的地位和作用，主要体现在以下几个方面：一是坚持马克思主义的立场何党生 发表于 2011-01-26 16:30
就是态度
文/张中锋 公关的一切都关乎态度。这是起点。态度错了，基本上就输了。能挽救你的人几乎就没了，除了你自己，但还是得让人看到你新的态度。 开放的社会里不可以再有霸权，更不可以有恶霸。因为开放的张中锋 发表于 2006-10-16 12:04
态度
惊蛰 我国农历有一个节气叫惊蛰，讲的是万物复苏，春暖花开的时候连虫子都开始活动了。 2009年房地产以重庆为开始有一个非常明显的小阳春，之后在全国范围内开始迅速漫延，最近就连房地产的重张云计 发表于 2009-02-21 09:09
就是态度
文/张中锋 公关的一切都关乎态度。这是起点。态度错了，基本上就输了。能挽救你的人几乎就没了，除了你自己，但还是得让人看到你新的态度。 开放的社会里不可以再有霸权，更不可以有恶霸。因为开放的张中锋 发表于 2006-10-16 12:04
观
.观：盥而不荐。有孚颙若。 ＜＜彖＞＞：大观在上，顺而巽，中正以观天下。＂观，盥而不荐，有孚颙若＂，下观而化也。观天之神道，而四时不忒，圣人以神道设教，而天下服矣。 ＜＜象＞＞：风行地上，观。先王马少学 发表于 2014-05-31 11:56
观
.观：盥而不荐。有孚颙若。 ＜＜彖＞＞：大观在上，顺而巽，中正以观天下。＂观，盥而不荐，有孚颙若＂，下观而化也。观天之神道，而四时不忒，圣人以神道设教，而天下服矣。 ＜＜象＞＞：风行地上，观。先王马少学 发表于 2014-05-31 11:56
观
.观：盥而不荐。有孚颙若。 ＜＜彖＞＞：大观在上，顺而巽，中正以观天下。＂观，盥而不荐，有孚颙若＂，下观而化也。观天之神道，而四时不忒，圣人以神道设教，而天下服矣。 ＜＜象＞＞：风行地上，观。先王马少学 发表于 2014-05-31 11:56
观
.观：盥而不荐。有孚颙若。 ＜＜彖＞＞：大观在上，顺而巽，中正以观天下。＂观，盥而不荐，有孚颙若＂，下观而化也。观天之神道，而四时不忒，圣人以神道设教，而天下服矣。 ＜＜象＞＞：风行地上，观。先王马少学 发表于 2014-05-31 11:56
观
.观：盥而不荐。有孚颙若。 ＜＜彖＞＞：大观在上，顺而巽，中正以观天下。＂观，盥而不荐，有孚颙若＂，下观而化也。观天之神道，而四时不忒，圣人以神道设教，而天下服矣。 ＜＜象＞＞：风行地上，观。先王马少学 发表于 2014-05-31 11:56
观
.观：盥而不荐。有孚颙若。 ＜＜彖＞＞：大观在上，顺而巽，中正以观天下。＂观，盥而不荐，有孚颙若＂，下观而化也。观天之神道，而四时不忒，圣人以神道设教，而天下服矣。 ＜＜象＞＞：风行地上，观。先王马少学 发表于 2014-05-31 11:56
观
.观：盥而不荐。有孚颙若。 ＜＜彖＞＞：大观在上，顺而巽，中正以观天下。＂观，盥而不荐，有孚颙若＂，下观而化也。观天之神道，而四时不忒，圣人以神道设教，而天下服矣。 ＜＜象＞＞：风行地上，观。先王马少学 发表于 2014-05-31 11:56
观
.观：盥而不荐。有孚颙若。 ＜＜彖＞＞：大观在上，顺而巽，中正以观天下。＂观，盥而不荐，有孚颙若＂，下观而化也。观天之神道，而四时不忒，圣人以神道设教，而天下服矣。 ＜＜象＞＞：风行地上，观。先王马少学 发表于 2014-05-31 11:56
观
.观：盥而不荐。有孚颙若。 ＜＜彖＞＞：大观在上，顺而巽，中正以观天下。＂观，盥而不荐，有孚颙若＂，下观而化也。观天之神道，而四时不忒，圣人以神道设教，而天下服矣。 ＜＜象＞＞：风行地上，观。先王马少学 发表于 2014-05-31 11:56
观
.观：盥而不荐。有孚颙若。 ＜＜彖＞＞：大观在上，顺而巽，中正以观天下。＂观，盥而不荐，有孚颙若＂，下观而化也。观天之神道，而四时不忒，圣人以神道设教，而天下服矣。 ＜＜象＞＞：风行地上，观。先王马少学 发表于 2014-05-31 11:56
观
.观：盥而不荐。有孚颙若。 ＜＜彖＞＞：大观在上，顺而巽，中正以观天下。＂观，盥而不荐，有孚颙若＂，下观而化也。观天之神道，而四时不忒，圣人以神道设教，而天下服矣。 ＜＜象＞＞：风行地上，观。先王马少学 发表于 2014-05-31 11:56
观
.观：盥而不荐。有孚颙若。 ＜＜彖＞＞：大观在上，顺而巽，中正以观天下。＂观，盥而不荐，有孚颙若＂，下观而化也。观天之神道，而四时不忒，圣人以神道设教，而天下服矣。 ＜＜象＞＞：风行地上，观。先王马少学 发表于 2014-05-31 11:56
94,教育的课程在启发心智，教育的要诀在观机逗教， 教育的基础在生活习惯，教育的目的在完成人格。
胡武云 通过网站 发表于 2011-11-19 14:57
态度反映境界，态度决定状态。三种不同的工作态度，反映了不同的人生观、价值观和事业观，折射出高低分明的思想境界和精神状态。
雷士军 通过网站 发表于 2010-11-03 11:51
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