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水晶球:吉姆·罗杰斯的投资预言(The Crystal-Ball)

作者:杨 青

出版社:机械工业出版社

出版日期:2009年03月
个人简介
杨青,70年代生人,现居北京,到处乱走。   11岁首次发表作品《我和金盏花》,2003年《北京青年报》财经记者至今。从小对世界充满好奇,是首个在芬兰冬泳的中国女记者。自2002年开始游历各国,至今足迹已遍及19个国家和地区。   2007年11月,罗杰斯首次官方独家授权这位中国女性为其作传。
内容简介
作为量子基金创始人罗杰斯本人亲自授权的官方传记,本书首次披露了罗杰斯与索罗斯分手的内幕。除了介绍罗杰斯的成长,更侧重于罗杰斯的投资经历,包括罗杰斯如何步入华尔街,之后与索罗斯惊心动魄的投资合作经历,分手后环游世界的传奇以及对于今后投资机会的预测。书中大量的珍贵图片和详细资料大部分都是全球首次对外发布。
  吉姆·罗杰斯,5岁开始赚钱,6岁练摊,26岁怀揣600美元闯荡华尔街,37岁携1400万美元退休,来自美国南部乡村亚拉巴马州的“土包子”,从最初分不清股票和债券到成为点石成金的“华尔街传奇”,哥伦比亚商学院的神奇“领结教授”吸引股神巴菲特慕名前来听课,与索罗斯共创“量子基金”,10年内该基金投资收益率达4200%,而同期标准普尔500指数仅上涨不足50%,离开“量子基金”后,曾两度开车环游世界并创吉尼斯纪录,准确预测1987年大股灾,直指格林斯潘长期低利率造成房地产泡沫、股市泡沫与信贷消费泡沫,三次横穿中国第一人,最早倡导美国人学中文,1998年创立“罗杰斯国际商品指数”,截止到2008年12月31日,该指数在10年间上涨了159.37%,而同期标准普尔500指数仅上涨了9.54%,最早预测美国次贷危机,他就是与巴菲特齐名、被西方媒体称为“拥有水晶球的魔法师”的吉姆 罗杰斯!
  • 邓海勇 2010-07-15
    不知道是国内媒体报道的影响,还是自己思想偏激的原因,在读《水晶球》之前,自己对于罗杰斯的认识是明显有误的。而最严重的错误就是:自己一直以为这是一位和索罗斯一样的投机客,他们和巴菲特分别拥有完全不同风格的积累财富的方法。还好,有幸在最近两年分别拜读了《滚雪球》和《水晶球》这两本书,我也终于明白古人所说的大道至简以及殊途同归是何意思。按照我以前的理解,他们的殊在… [阅读全文]
  • 李凌 2010-01-09
    罗杰斯是一位世界投资家,他经常来中国,也经常发表对中国股市的评论,有时候对,当然有时候不对。所以很多人认为他是个大忽悠,根本就是专门来忽悠中国股民的。看了这本书,深深为罗杰斯深刻的洞察力折服,不愧为大师级投资家。他和索罗斯合作管理量子基金,十年的时间使得基金净值翻了33倍,年复合收益率比彼得林奇还要高。在他离开索罗斯的时候,索罗斯甚至以不分给他资本相要挟不让他… [阅读全文]
  • 于士超 2009-11-03
    ●学习历史和哲学吧,干什么都比进商学院好;当服务员,去远东旅行。(这一条我永远的违反了,幸亏读MBA的时候没有太用功,哈哈)●发现低买高卖的机会的办法,是寻找那些未被认识到的,或未被发现的概念或者变化。(一直在尝试,但时点不好把握,有些时候需要承受损失太多的时间价值,不过赚的多的交易的确来自于此)●每当中央银行在维护某种东西的低价位时,聪明的投资者就会反其道而行之… [阅读全文]
  • 杨吉 2009-08-09
    把握大势无人能及。沃伦巴菲特说的这个人正是吉姆罗杰斯,一个被《时代》周刊称为金融界的印地安那琼斯(theIndianaJonesoffinance)的传奇投资家。他是1997年令东南亚国家闻风丧胆的量子基金的创始合伙人,是牛气十足的罗杰斯国际商品指数(RICI)的创设者,是《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《福布斯》、《财富》、《华尔街日报》、《金融时报》等长期撰稿人。除了这些耀眼的身份,重要… [阅读全文]
  • 彭晓旭 2009-03-24
    水晶球是有魔力的,它能预测未来。吉姆罗杰斯也是一个有魔力的投资家,他的预测就如水晶球那样神秘,所以他被西方媒体称为拥有水晶球的魔法师。《水晶球:吉姆罗杰斯的投资预言》这本书就是对罗杰斯的神奇进行描写,他从一个一点都不懂股票投资的大学生到成为点石成金的华尔街传奇;与索罗斯共创量子基金,10年内该基金投资收益率达4200%;准确预测1987年大股灾及最早预测美国次贷危机;现… [阅读全文]
  • 梁学才 2009-03-14
    羅傑斯的12箴言,成功人生最受用的智慧1.不要讓別人影響你──假如每個人都嘲笑你的想法,這就是可能成功的指標2.專注於你所愛──在真正熱愛的工作上努力,就會找到你的夢想3.普通常識並不是那麼普通──大眾社會相信的常常是錯的,不要盲目聽信別人的話4.將世界納入你的眼界──保持開放的心,做個世界公民5.研讀哲學,學會思考──訓練自己去檢驗每一種概念、每一個事實6.學習歷史──… [阅读全文]
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