教育公平应该怎样实现?

      上学难,上学贵在近几年一直是一个非常严重的社会问题,而形成这个问题主要原因在于教育领域不规范,乱收费严重,致使学生负担加重,另一方面由于教育配置不合理,使得城市的教育资源相对比较丰富,而农村教育基础条件很差,同时师资队伍也跟不上,现在人们对知识,对教育又非常重视,他们非常想让自己的子女享受更高质量的教育,显然在这种情况下,农村学校是不能提供这种供给,于是发生了需求转移.大量地农村家长争先恐后地把自己的子女送到城市接受教育,而本来城市中学校规模是按照城市人口来设计的,显然对大量涌入城市中这些学生应接不暇,于是产生了一学难求的局面,从而出现了上学难,上学贵的现象.我认为这是个结构性问题即在城市中存在这种问题,而在农村这种问题并不严重,这种现象的存在引起了许多关心教育及家长的重视,他们纷纷向政府呼吁要实现教育公平,当然国家也高度重视这个问题,并制定了一些措施,如免除农村地区义务教育阶段的收费,在高中招生时部分实行指标制,并决定加大对农村教育的投入,试图在农村建立更多的学校等,以把教育资源适当地向农村地区倾斜,以保障教育公平,那这种种举措真能实现教育公平吗?笔者并不苟同!
      首先我认为指导思想就是错误的.和解决三农问题一样,我们应该跳开农业,农村,农民来看三农问题即努力把农民的身份置换成市民,这样三个问题就一同解决了,而目前的教育公平解决也应该如此即放开思路,不要局限于在农村内部解决教育公平问题,我认为目前加大对农村教育投入包括大修校舍等硬件建设以解决教育公平效率很低,从某种程度上说这种教育公平实际上就是教育平均,是毫无效率的,甚至付出了无畏的牺牲,如目前许多农村地区已经或正在建设许多学校,而事实上没有多少学生在次就读,但建立一所学校少则几十万,多则几百万,这种遍地开花式建立学校有什么用,况且即使建立了学校,也没有多少优质的师资注汝.我们经常听到这样一句话即大学者非大楼也,而是大师也!也就是说主要问题是师资问题,那这样让更多的大学生下基层不就可以了吗?是的,如果他们愿意的话,那将很好.但是现在许多毕业生不愿意到农村地区服务,我们为什么还勉为其难呢?我们还要不要让更多的人上大学呢?如果要的话,要让他们建立一个好的就业预期和现状.事实上解决这个问题有许多方式,如加大对城市学校的投入,让其扩大校舍面积,增加吸纳能力,同时他们又较农村学校有各方面的经验和管理优势,而这又符合规模经济及实际情况的需要,即许多留守儿童问题很严重,如果把他们集中到城市中接受寄宿制封闭式教育,是他们家长非常乐意的,也是解决留守儿童问题的一个有效途径,同时还能节省教育资源,特别是大兴学校所付出高昂的费用,往往是吃力不讨好,是很不符合经济学基本原则的.
     因此我建议转变思路,加大对城市学校的经费投入,以吸纳更多的农村学生,以解决教育公平同时又兼顾学生及家长的需求即努力享受更高质量的教育,我想这是一件符合经济学基本原则的事!