已经理解词汇:桔子,树,自己组合成新词语形成新概念:长桔子的树(橘子树)
已理解的词汇:饼饼,黑色,自己组合成新词语:黑饼饼(指奥莉奥饼干)
2.实质性选择。
宝宝,到别的地方去玩——不,这里好玩。
宝宝,冷不冷——不冷(根据实际情形,冷就说冷,不冷就说不冷)
吃完药——妈妈,再也不喂药药了啊。
3.“我”的使用。“因为……所以”、“难怪……”“再也不……”的使用
——我的球呢?
——因为蚂蚁弟弟饿了,所以给它们吃的
——难怪哦(调羹拿反了边,舀不起汤)
——再也不玩沙子了
——爸爸你在干什么?妈妈你在干什么?婆你在干什么?
4.童有禅心。
每天晚上睡觉之前,要爸爸抱出去三棵老橡树底下的蚂蚁弟弟喂吃的,饼饼,黄豆,小面包等。怕蚂蚁弟弟饿了。这是近期必做功课。
爸爸妈妈带着看蚂蚁,不让爸爸用棍子挑起蚂蚁,不让打死小虫子。任何伤害小虫子的举动都会导致宝宝强烈抗议和哭闹。
5.独自玩耍时间大幅增加。搭积木,看图片。玩玩具。