姚站军原创美学之思及思想审美 ——新时代美学讲习所美学原理第十七讲及第十八讲部分内容(演讲人:姚站军)

学习往往就是百分之七十取决于心境,

百分之三十取决于基础。

审美就是培养我们的一种心境,

如果没有心境的话,那么什么也做不好。

我们原创美学贡献是顶级水平的。

其实哪怕在国外那种自由开放的环境下,

真正的有创造性的人也很少。

大部分也只是满足知识的陈述

就如国外知名哲学工作者所说

“绕开了柏拉图,

我们什么都不是。”

为什么说“绕开了柏拉图,

他们什么都不是”?

为什么在哲学史上,

我们能记住的只有那几个人?

真正写过论文的人,

发表过的人有多少?

真正能够载入时间长河(史册)的哲学家,

需要的是什么?需要什么气质?

美学真正成为美学原理的话,

一定要有美学思想甚至说美学之心!

而且美学思想及美学之心最重要就是原创。

一定要原创,有自己的思想了,

才可能更好地在历史的思想中

获得更好的灵感。

梁启超历史长河中看他,

他不一定非常厉害,

但是中国近百年历史上看,

他是顶级的思想家。

教育的情境往往具有未来性

审美教育就是

具有批判性、反思性、超越性、

思辨性、理想性、感受性。

怎么样把美学的

境界、想象、自由、自信、心象、

这些原理,

运用到我们现实中,

指导我们的人生实践,

指导我们的大人生实践,

指导我们的境界,提升我们的实力,

改变我们的国家,改变我们民族的命运,

怎么构想、理想。

共产党人规划的美好蓝图正在实现,

而且经受了挑战。

我们也可以写我们人生的《共产党宣言》。

设想未来的团队,

自己应该成为什么样的领袖,什么领导力。

马克思说的自由人的联合体,

在我的人生中怎么体现出来。

宣言怎么写好,运用美学各种各样的原理。

我们如何用特殊的教育,

培养特殊的人才。

毛泽东就是要天下大志,

否则就是浪费人才,这就是格局。

教育方法不能所有人都用一个模式,

只要在底线之上,教育需要多一些包容,

特别是对个性的包容。

特别是学哲学的如果没有异类的话,

哲学这个专业就没有意义。

哲学家里面就是要出异类。

历史上最优秀的哲学家,

都是有点异类的,

不论是西方哲学家还是中国哲学家。

代表人类前行大势的异类,

恰恰就是杰出思想家及顶级哲学家

或千年人物。

美学要想创新,

美学史想要重新写它的话,

那么需要这种思想:

豁出去!

思想家就成为了行动家,

跨越往往是最难的。

修炼到最后,

行动就是很难的,跨越那一步,

没有豁出去的胆量,

要想跳到水里游泳很难。

一个人的一生要做出很多决定,

“民不畏死,奈何以死惧之”。

毛泽东思想基础的根源就在于这种思想。

广义死亡伦理及大命运智慧贡献的价值永恒,

但目前学术界真正能够认识到

这种永恒价值的人很少。

只要研究了、写出思想了,

就是永恒性价值的。

包括毛泽东思想、邓小平理论、

习近平新时代中国特色社会主义思想,

这些大理论,

不忘初心,牢记使命

都必须站在

这个“最小的小叙事”

而确是最大的大叙事,

最小就是最大,无穷小就是无穷大。

这就是要害、命门,命门和命脉,

命门小到国家的存亡,大到人类的死生。

这是彻底的维度。

毛泽东为什么敢发动抗美援朝,

为什么敢以一百多万军队

与国名党六百多万军队抗争?

如果没有“民不畏死,奈何以死惧之”的

这种大命运智慧作为基础,

那么就不会有毛泽东与共产党这种领导力。

爱因斯坦就是政治与科学的大人生机缘巧合,

马克思也同样既是偶然也是必然。

姚站军原创美学教会想象力,

但是又启发要超越想象力的思考。

因为想象力都是受制于现有的知识体系的,

想象力是比知识要重要一些。

爱因斯坦写“想象力比知识更重要”的时

是他写狭义相对论的时。

真正到了广义相对论的时,

他意识到这句话局限。

怎么给我们的社会贡献更好的话语,

这就是一种使命。

作为理论家的使命

就包含话语创新、话语自身的革命。

一点创新精神都没有的话,

就不是真正的理论创新。

美学讲澄明,人生也要澄明。

审美最重要的原理就是追求审美的本质。

教育原理怎么样

最大限度地把人性中好的一面

开发出,

而且合乎自身的理想追求。

理论中是真正否包含的应有思想?!

掌握群众最好的方法就是打动群众,

跟群众的思想产生共鸣。

所以离不开实践,审美一定要回到实践中,

回到真实的生活体验。

审美的经验就包含审美的趣味、态度、感受、

心之情感、想象到心象。

这都可以跟教育融会贯通,

包括跟我们的修养融会贯通。

美学需要有体验式的,

但也需要把美的规律牢在灵魂深处。

太多的人已经在知识的海洋中迷失方向了,

他们抓到的是细枝末节,

无法掌握时代的潮流、主流。

不能成为时代的中流砥柱。

将各种思潮为我所用,而不是动摇自身的使命,

才能建构出真正的时代主流。

这就是中华民族乃至全人类的理论创新的使命。

大的担当、使命感。

初心中有使命,使命中有初心。

(以上选自姚站军几年前思想

及最近演讲内容比如一周前姚站军演讲

和这周今天姚站军演讲,

大量内容笔者还在整理)

以上作者姚站军简介:

博士(二零一一年首批毕业)

清华大学博士后研究人员

(二零一三年首站出站)

顶层战略智库成员、

顶层思想智慧库成员、

全球领导力原创思想库发起及主要成员,

新时代人类命运共同体讲习所发起

及主要成员,

顶层领导力党政军三位一体讲习所发起及主讲成员,

欧盟和第三世界立交战略思想库发起及主要成员,

中国欧盟立交战略智库成员,

中国欧盟合作领导力

战略对接力良好示范领导力发起建设成员,

新时代不忘初心、牢记使命原创贡献成员

新时代中国共产党和群众讲习所发起成员,

新时代世界中国与新时代中国世界发起成员,

新时代遥使近心和遥心近使讲习所发起及主要成员,

新时代讲习所发起及主要成员,

新时代参政思政讲习所发起及主讲成员,

新时代军领人物讲习所发起及主要成员,

新时代中国共商联主席发起成员,

新时代领国讲习所发起及主讲成员,

新时代领风讲习所发起及主讲成员,

新时代诺贝尔奖讲习所发起及主要成员,

新时代中央讲习所发起及主讲成员,

新时代中国讲习所发起及主要成员,

新时代中国特色思想讲习所发起及主要成员,

金砖立交综合战略实务成员,

新时代大运智慧讲习所发起

及主讲成员,

新时代中国大运智慧讲习所发起

及主讲成员,

新时代讲习所新时代授习所

新时代心习所新时代遥思近想

发起及主讲成员

相关课题的主持人之一、

新时代国家社会科学基金讲习所

主要发起成员,

新时代徐特立教授高校讲习所发起

及主要成员,

港澳台一国两制战略智库成员,

中央政治局顶层领导力综合领导力

及党中央全面领导力思想库发起建设成员,

习近平新时代中国特色社会主义

思想库原创核心成员,

中央顶层思想库原创贡献及主编成员,

新时代思想时报新时代新思报智库

发起建设成员,

光明时报新思报及当代战略影响力智库

发起建设成员,

人民时报思想时报及当代领导力中心智库

发起建设成员,

世界顶级政府

终身导师、终身顾问、终身教授;

世界顶级大学

终身教授、终身顾问、终身导师;

世界顶级企业

终身顾问、终身导师、终身教授!

其余略

 

个人简介
顶层领导力联合领导力正示范领导力思想智库首倡人。新时代新型特色智库发起倡导人。战略创新研究院\天使创新战略研究院发起人、首创智慧;伦理大战略理论首创人和建设人、价值大战略研究发起人。现代心学原创理论首倡人和建设人…
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