用辩证法分析社会主义的经济关系

张德文 原创 | 2020-08-11 10:48 | 收藏 | 投票

  

用辩证法分析社会主义的经济关系

 

一、    对辩证法的理解

对辩证法理解上的差异是认识分歧的理论根源,所以,有必要先讨论对辩证法的理解。本人对辩证法的理解如下:

中国传统文化对辩证法的解释,基本上是一般的事物都有它的对立面,这对立的两个方面可以用阴、阳来表示。对立面之间的关系通常是在一定的具体条件相互依赖、相互包含、相互转化、相互生克、相互对立与统一相互制约与促进、相互渗透与分离、相互吸引与排斥,有肯定、有否定,有共性、有个性,有普遍、有特殊,有一般、有个别,关键在条件。阴与阳相互依赖,没有上就没有下,没有作用力就没有反作用力,作用力和反作用力同时增减,孤阴不生,独阳不长,有性生殖必须异性结合,阴阳互促互补。阴与阳相互包含阴中有阳、阳中有阴,就是通常说的一分为二,敌中有我、我中有敌,真理之中有谬误、谬误之中有真理,科学之中有迷信、迷信之中有科学。阴与阳相互转化,阴可以转化为阳、阳可以转化为阴,就是通常说的向对立的方面转化,敌人可以转化为朋友、朋友可以转化为敌人,真理可以转化为谬误、谬误可以转化为真理,科学可以转化为迷信、迷信可以转化为科学。物极必反,盛极必衰,月亮由圆变缺,物体上抛升到顶点就要下落。阴与阳相互生克,敌对双方相互削弱、相互促进发展。阴与阳相互对立,压力与支持力相互对抗,敌我相互伤害。阴与阳相互统一,敌对势力和平共处,对立面组成一个整体。对立面相互依赖、包含、转化、生克、对立、统一的具体内容和形式、程度和变化,要针对具体事物依据具体条件进行具体分析才能得出接近实际的结论(参阅太极图)。对立面之间的关系,可以推广到任何两个有联系的事物之间的关系上,普遍适用。

实际事物都是共性与个性的具体统一,事物的属性与功能由它自身的要素结构和与环境的关系结构共同决定。即使你准确地掌握了事物的共性和它自身的要素结构,而对事物的个性和环境条件只能具体考查才能了解,所以,对具体事物的理解认识,只能具体分析。对水和二氧化碳的认识,就是典型的实例。理论是事物的共性,只能给出寻找解决问题方法的范围,不能直接给出解决实际问题的具体方法,具体方法要在结合事物的个性和环境条件具体分析中找,这就是理论必须联系实际。一加一是等于二、大于二、小于二,只能通过具体分析寻找答案。

辩证法是关于世界存在与变化最普遍规律的学说

 

二、    社会主义经济中的基本关系

1、      所有制

    辩证法的规律告诉我们: 一般的事物都有它的对立面存在,孤阴不生,独阳不长,物极必反,所以,所有制不能是单一的,必须允许不同的所有制同时存在,公有的、私有的,个体的、集体的、国有的、混合的,哪种成分占多少,依具体条件确定,要有利于促进、实现与提高人类个体、群体、整体与自然万物的和谐发展。

2、      分配制

同样的原因,分配制也不能是单一的,必须是多种分配形式同时存在,如何运用,依具体条件确定,也要有利于促进、实现与提高人类个体、群体、整体与自然万物的和谐发展。

3、      价值观

同样的原因,要允许不同的价值观同时存在,但要选好主流价值观。社会主义的主流价值观应该是普世价值观——有利于促进、实现与提高人类个体、群体、整体与自然万物的和谐发展,价值是对和谐发展的度量,或者说是量度。

4、      发展观

同样的原因,要允许不同的发展观同时存在,但要选好主流发展观。事物的发展就是提高存在的价值,提高促进和谐发展的功能与和谐发展的程度。发展不等于增加数量、提高质量、延长寿命。

5、      激励法

同样的原因,激励的方法也不能是单一的,各种方法如何运用,只能具体分析。有利于整体和谐发展的激励方法,应以精神激励为主,用信仰和理想规范人的思想和行为、凝聚力量,用精神境界和人生价值激发动力、引导人持续前进。过分强调满足生存欲望、物质享受、精神娱悦,会使人们偏离正确的发展方向。

三、    经济与政治、文化、科技、教育、社会、国防

1、    经济与政治

经济与政治的关系也遵循辩证法的普遍规律,对立面相互依赖、包含、转化、生克、对立、统一的具体内容和形式、程度和变化,要针对具体事物依据具体条件进行具体分析,但是,都应该统一到有利于促进、实现和提高人类个体、群体、整体与自然万物的和谐发展上,通过政治的管理功能驾驭这种关系的运行发展。

2、    经济与文化

经济与文化的关系也遵循辩证法的普遍规律,对立面相互依赖、包含、转化、生克、对立、统一的具体内容和形式、程度和变化,要针对具体事物依据具体条件进行具体分析,但是,都应该统一到有利于促进、实现和提高人类个体、群体、整体与自然万物的和谐发展上,通过文化的导向功能驾驭这种关系的运行发展。

3、    经济与科技

经济与科技的关系也遵循辩证法的普遍规律,对立面相互依赖、包含、转化、生克、对立、统一的具体内容和形式、程度和变化,要针对具体事物依据具体条件进行具体分析,但是,都应该统一到有利于促进、实现和提高人类个体、群体、整体与自然万物的和谐发展上,通过科技的技术功能驾驭这种关系的运行发展。

4、    经济与教育

经济与教育的关系也遵循辩证法的普遍规律,对立面相互依赖、包含、转化、生克、对立、统一的具体内容和形式、程度和变化,要针对具体事物依据具体条件进行具体分析,但是,都应该统一到有利于促进、实现和提高人类个体、群体、整体与自然万物的和谐发展上,通过教育的育人功能驾驭这种关系的运行发展。

5、    经济与社会

经济与社会的关系也遵循辩证法的普遍规律,对立面相互依赖、包含、转化、生克、对立、统一的具体内容和形式、程度和变化,要针对具体事物依据具体条件进行具体分析,但是,都应该统一到有利于促进、实现和提高人类个体、群体、整体与自然万物的和谐发展上,通过社会的组织功能驾驭这种关系的运行发展。

6、    经济与国防

经济与国防的关系也遵循辩证法的普遍规律,对立面相互依赖、包含、转化、生克、对立、统一的具体内容和形式、程度和变化,要针对具体事物依据具体条件进行具体分析,但是,都应该统一到有利于促进、实现和提高人类个体、群体、整体与自然万物的和谐发展上,通过国防的保驾功能驾驭这种关系的运行发展。

 

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个人简介
退休教师。在研究素质教育、创新思维、和谐文化与中国辩证法,愿意与所有对此课题有兴趣的人相互交流、共同探讨、提供咨询。
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