看别人不顺眼是自己修养不够，对于这一点有很多人弄不明白。对别人的动态或者静态，入眼之后觉得很不舒服，总觉得这一动态过分，那一静态窝囊，动也不是，静也不是，反正就是不对，不称自己的心意。所有这一切的产生源于自己修养不够却是铁一样的事实。
低于别人的修养，看不懂人家的动态或静态的内涵。个体动态或静态的运转都有其因由，个体动态或静态的运转是在个体主控下的一种有为操持。别人的动态或静态自有别人的主控机理。主控机理受制于文化水平、科学水平和心术水平。别人的文化水平比自己高，由比较高的文化水平主控下的动态或静态设计和操持对于文化水平相对比较低的人来说，根本就不知其中的文化内涵，对其中的一动一静根本就不知其中的意思，自然看不懂；由比较高的科学水平主控下的动态和静态内蕴的科学机理，对于科学水平不济的人来说，肯定不理解其中的科学原理，哪里知道这一动一静和物理、化学中哪一定律有关，由此，相应的挤兑也会自然 地产生；由成熟心态主控下的一动一静充满着新真善美的光灿，可是对于心态处于次成熟或不成熟的人来说，他们会觉得那是不可思议，是虚伪的做作，他们对于这种虚伪充满着愤恨，当然抡起排斥的大斧，劈头盖脸地劈去。
看别人顺眼是个体高修养水平的反映，由于个体具有高文化水平，就能够从高文化水平去认识和理解别人的一动一静，别人动态中和静态中所包蕴的文化内涵能够清晰地认识和理解，自然对别人的动态和静态充满着欣赏和赞誉；当个体具有比较高的科学水平，就能认识别人动态和静态中的科学机理，就能够清晰地认识和理解别人动态和静态中所内蕴的科学机理，就会站在科学的立场，推崇别人内蕴着科学机理的动态和静态；当个体具有成熟的心态，就会对所有别人的动态和静态悉数看得惯，悦纳可以包容别人的所有行为和举动，利他可以让所有别人的作为都被染上华光丽色，升华必定会让自己欣赏别人的作为变得十分崇高和神圣，预筹可以把别人作为的可能效应统统预先拴上安全的预置，幽默也能将别人作为可能产生的难处和尴尬统统自然地化解，好学可以让所有对别人作为的不认识或不理解通过这样的操持顺利地融入新的认识和理解，善动肯定会操持对别人的作为看得顺眼，运谐可以从各种不同的方面和角度让别人的作为搁置在共赢的光耀中。
如果看别人不顺眼，就该努力提高自己的文化水平，就该努力提高自己的科学水平，就该认真地培植自己的成熟心态。千万不要让文化水平低下、科学水平不济、心术水平不成熟继续来坑害自己。
