正确认识教育

喻建国 原创 | 2013-04-22 18:06 | 收藏 | 投票

 正确认识教育

喻建国

现在社会交往中,人们的话题经常会涉及教育,因为人们家中几乎都有子女孙辈,他们的成长无不牵涉到教育。教育是培养新生一代使其能够顺利投入社会生活的整个过程。教育也是人类社会生活经验和生产经验得以继承并发扬的重要工具。在现代社会中,教育主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。狭义的教育,主要指的是学校教育,其涵义是教育者根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。类型有正规教育、成人教育、辅导教育、技术教育、特殊教育、终身教育等。而实实在在地说,人们在家庭生活、社区生活、环境生活中所接触到的所有活动、言语、技能都在对人们进行着教育,而且发挥着极其重要的教育作用。

物以类聚,人以群分,类是一种具有众多共同点的物质或物体存在的反映,群则是一种具有众多共同点的人或动物的存在的反映。一群存在物相互影响,相互作用,使这一群物具有一些共性和更多的共性,类聚成立了;一群人常处于一处,相互影响,相互作用,形成了一些特殊的社会型、技能型、知识型,群簇成立了。

人不仅仅具有自然性,同样还具有社会性,这是人类群居的特点决定的。几乎所有的人都不可能脱离社会而独立存在。可以这样说,纯粹生物学的人,已经不可能成为真正意义上的人。现在真正意义上的人,除了具有一定的自然性,还必然具有一定的社会性。现在的人都必须和其他人打交道,也就是必定生活在一定的社会中,每个人的利益都有一定的限度,否则就很可能和别人的利益发生冲突,每个人的生活通常是一种零和游戏,有时甚至是一种负数的游戏。

既然每个人都是必须要和其它的人类打交道,都是只能生活在和别人一起构成的社会中。那么每一个人的利益都一定是有限度的,否则也就必然会侵占其他人的利益,结果通常是一种零和游戏,甚至可能是一种负数的游戏。都想占便宜,结果可能是都没有占到便宜,甚至原本属于自己的那一部份利益也可能在相互的争斗中同时受损。

社会指的是生活在一个共同的地域中,说同一种语言,有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体,最早的 时候是以部落、部族和民族显现的。按本质来说,人是社会的动物。从存在的第一天起,人就必须合群地共同与 自然力进行斗争,取得生活资料。人与人之间的联系依靠着语言,有了语言,生活在社会中的人才能传递和交换 信息,共同生活、生产和开拓。教育的重要内容就是学习语言,学习各种语言:民族语言、地区语言、数学语言、 艺术语言、科学语言、综合语言。

喻建国 的近期作品

个人简介
本人从事教育工作达五十年,从事心理调适工作达23年,本人首创动静交替激抑心理自我调适系统,二十几年来已有三万余名操持者获益。本人独创的心理调适方式具有特殊的独到的疗效。
每日关注 更多
喻建国 的日志归档
[查看更多]
赞助商广告