科技创新行为

　　国外对于创新行为 的相关意义的研究比较早。目前，国内外学者对组织创新能力与创新行为作了大量的研究，但针对创新人才个体的创新绩效或行为研究却很少有人涉及，研究尚处于非常初级的阶段。其中，比较有影响的观点有：坎特(Kanter)研究了创新的过程之后指出，创新包括多个阶段的过程，每一阶段都包含不同的活动以及必要的行为。王玉丽认为，创新行为包括创新意识、创新精神、创新能力。河海大学的王斌博士对企业科技人才的创新行为进行了研究，他认为，创新是一个行为过程，创新行为具有明确的目的性和高度的组织性、计划性和协同性。Zhou 和 George研究认为，个人创新行为的表现程度不应单指创新思想本身，应该包括创新思想的产生、内容、推广与发展执行方案，如此才能确保创新的思想可以被有效地执行。因此，创新行为的操作性定义是“团队成员在创新想法的内容、产生、推广与发展执行方案的过程中，行为表现的创新程度”。科技人才的创新行为是“团队成员在创新想法的内容、产生、推广与发展执行方案的过程中，行为表现的创新程度”，包括创造性地劳动和表现及其工作过程中所表现的创新意识和学术精神等。