本次中欧课程《战略模拟与行为反思》是两年EMBA的最后一课，气氛确实有点不同。
教室门口和讲台台口赫然立着两块“新起点倒计时”牌，比如倒计时第五天的牌子上写着：宜熟悉软件、宜高瞻远瞩，忌漫不经心、忌群龙无首；第四天的牌子上写着：宜群策群力、宜知己知彼，忌自乱阵脚、忌不正当竞争。从中可以看出一丝丝严肃，看出一点喜庆的气氛。
两年学习，我们全方位地学习了各种知识，从财务、营销、组织行为到领导力，再到战略、运营等不一而足，领略了中欧国际工商学院的严谨治学态度，完成了整个EMBA的学习过程。
毕业季
上完中欧课程，直观感觉是时间过得太快了：两年前在广场上做开学模块时，大家聚在一起拍照的情景还历历在目，转眼就迎来毕业季。
两年学习不仅学到了各种知识，系统地梳理了管理知识和技能，这是上商学院的基本目的；其二开拓了视野，来自于不同领域的同学们带来了不同的思考和工作习惯，特别是差异巨大的专业知识，让我们大开眼界，从而不再坐井观天；其三结识了不少朋友，两年学习有如回到了学生时代，同学们没有任何利益往来，交往更纯粹、纯洁。两年EMBA学习，虽然艰苦但留下了非常美好的回忆。
毕业季活动中，大家有点恋恋不舍，感觉时间太短没有呆够。
终点即起点
EMBA本身就是在职学习，学习只是工作中的插曲，课程上完绝对不会成为学习的终点。而后即将开启后EMBA旅程，那可不是两年时间，而是20年、30年，甚至更长时间。
EMBA学习，强化了学习和读书习惯，体会到及时梳理经验、升华经验，系统学习知识的重要性，这比简单的、碎片式的经验重要得多。
管理学一个课题是知与行的关系，德鲁克一再强调：管理是一种实践，其本质不在于知而在于行。期待能够学以致用，真正提高工作效率，提高管理的绩效，不辜负中欧和老师们的期待。
感谢中欧、感谢老师、感谢同学们！
