洪湖调研（3）：
“入户调查”
第二天，老梅带领三个学生先去一个点调查。到中午又来了六个学生，下午我们分成两个小组，分别去两个村子。我带队的小组去的是乌林镇的周坊村。
向村主任简单说明情况，泼辣而能干的张主任答应帮我们组织。原来以为她会带领我们入户的，但是却将我们带到了村会议室。张主任说，现在农村里年轻人绝大多数都外出打工了，留下来的只有“386199部队”。这部分人识字的不多，而且要下田干活。入户调查不容易，只能将村干部组织起来填写问卷。这一说我明白，周坊村的城乡一体化建设做的不错，张主任也接待过不少调查队，因此处理此事有自己的办法和心得。
在张主任用电话找人的时候，可以听出来对方大多不情愿。因为正值农忙，每家每户都有自己的事情。张主任的口吻明快而坚决，一再说自己也没办法，这是“省里布置下的任务”。终于找来了六个人，四个村干部，一个小学教师，还有一位是回家过暑假的大学生。这位大学生是在小卖部买东西是被张主任抓过来的。
村干部们仅仅是勉强认得几个字，填写问卷的时候需要我们给予提示和解释。速度很慢，一个小时过去了，有三位干部完成一份问卷，一位年纪比较大的老干部三分之一都没填写完。小学老师倒是比较快，他用半小时就完成了一份问卷。张主任劝说他再做一份，他说调查就要实事求是，一个人做两份就不真实了。大学生很快，一个小时完成了四分份。最快的是张主任，她要组织，要解释，要做其他工作，最后她完成了五六份。
正在填写问卷中，有一年轻村民来找会计帮忙，会计要他等着。我跟他说反正闲着也是闲着，不如帮忙填个问卷，他答应了。后来会计说他帮不了他的忙，因为有政策限制。年轻村民放下问卷就走了。
天气实在太热，会议室又没有空调。张主任说：“不如你们先回去，将问卷留下来；晚上我再找找几位村干部，然后到各家去看看，让大家帮忙弄一下。明天你们再来取。”统计了一下，在蒸笼一样的会议室里熬了两个小时，才完成二十来份问卷。
洪同学带领的另外一个小组情况似乎要好一些。他们到村里后，找到几个闲散人群集中的地方，一个是小卖部，一个是麻将室。在当地干部简单介绍之后，他们每个人都找闲着的村民来填写。最后他们小组完成了三十来份问卷。
