哲学杂议2——行为选择
行为选择
人生遇到的所有问题，最后都要归结到认识上来分析。解决任何问题，都要先解决认识问题。认识制约态度，态度制约情感，情感制约行为。选择行为的主要依据是人对事物的认识，通常都要识别是非、权衡利弊、选择行为，扬是抑非、化非为是、兴利除弊、化弊为利，追求发展、开拓精神境界，创造和提高人生价值。
坐公交车，你认为坐着轻松一点，可以休息一会，恢复体力；站着累一点，可以健身，增强体力（认识）；只要你的身体有一定的适应能力，坐着或站着都无所谓了（态度），无论是站着还是坐着，都能有一种平和的心态（情感）。如果你身边有需要照顾的人，你就会主动地把座位让给他休息（行为），你站着不但有了健身的收获，还塑造了助人为乐的高尚人格形象，为形成良好的社会风气做了贡献，开拓了精神境界，提高了人生价值，这当然是在抢困难、让方便之中扬是抑非、化非为是、兴利除弊、化弊为利的行为选择。
劳动与做事，即使没有任何物质与精神上的收获，最起码也能增进身心健康、增长知识能力，提高解决实际问题的本领。健康和本领是无价的财富，是最原始、最基本、最重要的资本，劳动和做事就是在积累创业的原始资本，开拓发展的广阔时空。不经一事，不长一智，真知和智慧都是在实践的基础上进行科学思考产生的，技能是在重复的实践中练出来的。创业的本领精于勤、疏于懒。心灵手巧，来自动手、动脑的实践。有了这样的认识，对劳动和做事就会有积极的态度，从中开发乐趣、淘冶情操，产生了这种情感，在经常重复劳动做事的行为中，自然会养成热爱劳动、积极做事的良好习惯与作风，提高了自身的素质。
学会学习是求发展的必由之路。只要善于学习、善于借力，就能成龙成凤、由弱变强、由贫变富、由落后变先进、有所作为、改变命运、实现梦想。有了这样的认识，自然会有以学为乐的态度，在收获中享受快乐学习的情感，选择努力改进学习方法、训练学习技能、创新开发智能、优化素质结构，提高学习收获、质量、效率、效益、收益率、决策水平的行为。
有了健康和本领的资本，时间和精力就是投资的第一个必要条件，构成原始资本的一个不可缺少的组成部分。健康、本领、时间、精力，是原始资本的四要素。健康赢得时间和精力，是基础、是前提，本领制约行为方式和实践效果，是重点、是关键。这时间和精力往哪里投放、如何投放，是行为的选择，就是决策，决策的科技与真理含量，是决策水平的标志，决定行为的收获、质量、效率、效益、收益率、价值，从而决定人生的价值。
