这是一个炫个性的时代，我顺应时代，不做第一，只做唯一，二十年学术路就是这么走过来的。可以说，先有大学就读时的专业转换，接着有闭门读书时的跌宕起伏，然后是网络创作时的突飞猛进，真可谓栉风沐雨，春华秋实。
经过三次高考，我1996年9月考入宝鸡文理学院物理系本科班，这是一个地方师范院校，我学的是物理教育专业。当然，我完成本科教育后，成为一名高中物理教师，就是顺理成章的事情。但是，1997年前后，经济学不知不觉走进了我的视野，从此以后，经济学一直在我心中占据着重要地位。而且，我的经济学抱负，就是从大学就读期间（1996-2001）萌生，闭门读书期间（2001-2009）和网络创作期间（2009-）不断充实壮大，一直到现在，我目前有著述200多万字，代表作有《中国经济如是说：思考·改革·转型·探索》《改革转型如是说：与林毅夫教授商榷》《学术人生沉思录：读书人原来这样》《现代达摩独自悟：学思只说家常话》。可以说，大学就读期间，在坚持完成物理教育专业课程实验和公共课程之余，利用周末和寒暑假进行经济学与中国经济学习研究，是相当不容易的，这其中有父母弟妹的误解与非议，也有老师同学的误解与非议，更有亲戚朋友的误解与非议，自己的彷徨不定，走走停停，曲曲折折，艰难困苦。老实讲，现在回想起来，那段时间，真真切切是万事开头难。
闭门读书，整整有八年时间。一开始，就被各种舆论包围，我孤军奋战，反复挣扎，熬到2005年前后，终于大爆发，大病一场。可以说，在经验丰富的专业医生的有效治疗下，经过短暂调整，很快又步入了学习研究的新阶段。先前，有各种误解与非议在前面挡道，树欲静而风不止，真是痛苦不堪，难以言说。病愈后，首先父母弟妹的误解与非议，不说完全从心中消失，至少是彻底隐藏了起来，我听不见了。在这种情况下，进一步学习研究，才步入正轨。老实讲，在2001-2005年，能够学到六份知识的话。那么，在2005-2009年，就可以学到十二份知识。可见，学习研究环境的前后之别，直接决定了不同的学习研究效果。当然，这个特殊阶段，由于我的特立独行，父母弟妹所受到的误解与非议，与我相比，有过之而无不及，每当想起，真是对不住他们，实在是愧疚难当。毕竟，那种语言暴力的环境，太残酷了。
网络创作，整整也有八年时间，我主要是在网络上进行科学普及，启迪民智，一方面讲解经济学与中国经济常识，另一方面讲解学术与社会人生道理。当然，中间发生了不少事件，争争吵吵，纷纷扰扰，反反复复，没完没了。可以说，在网友们的质疑批评下，我逐渐成长了，日趋成熟了，无论是做人上，还是专业上。显然，我与网友们，有和谐的时候，也有矛盾的时候。毕竟，存在极个别人，也是个性相当强，甚至世界观人生观价值观还有不同。那么，无论怎样，我的一贯原则是和而不同，兼容并包。更进一步讲，闭门读书期间，是专业的积累，是甘坐冷板凳的结果，是一心只读圣贤书的结果，而网络创作期间，是专业的提升，是向网友们不断求教的结果，是向专家们不断求教的结果，无论是专业的积累，还是专业的提升，都是滴水穿石，久久为功。所以，做学问，需要吃苦耐劳，脚踏实地，淡泊名利，静心尽力，而不是迎来送往，热热闹闹，投机钻营，出卖良知！
