标准班B2财富课第4天日记
题记：财富思维--当你目标明确的单纯追求财富自由时，财富自由却一生与你无缘。
人生思维--夫天道无亲，恒与善人，你没有智慧去选择自己的生活，必将被安排掉你的一生，无法自由。
教育思维--是我们自己的愚痴，不经意间，剥夺了孩子最宝贵的自由（生命自由、心灵自由、财富自由）而不自知。
一、财富思维
我来上课的目的之一，就是想学会和掌握一种投资方法，短时间内帮助自己实现财富自由，然后我就可以去过自己想要的生活了，我可以照顾老人、教育孩子、关心妻子、修行自身，可今天却了解到，当我单纯的想实现财富自由的梦想时，它就只是一个梦想，我反而永远无法实现财富自由。
为什么呢？因为财富自由不是我们通常所讲的我有多少钱，拥有多少财产，有收入多高的工作，有权力多高的官职等等，财富自由是一种观念的自由、心灵的自由、生命的自由，而且这种自由是有层次的，是层层递进的。
你没有想明白你生命的价值和意义，不知道你此生究竟所为何来，你的生活不是你灵魂的选择，你就没有生命自由；失去了生命自由，你的心就在郁闷与纠结中挣扎，你又失去了心灵自由；没有心灵自由的指引，你的头脑被植入种种消费观念、世俗的价值观念，这种错误的观念将绑架你的行动，让你为了购买这些有价值的东西而去赚钱。为了赚钱你要去上学，找一份工作，努力打拼，为了赚更多的钱你要拼命工作，要争当业务骨干和领导，要陪上你的笑脸卑屈的活着，你为此放弃了常回家看看的机会、放弃了与爱人沟通的机会、放弃了教育孩子的机会，放弃了取悦你自己的机会；你努力工作着，却发现你的钱永远也达不到你的预期，你的财富自由之路渐行渐远，终成一梦。
怎样才能实现财富自由呢？让我们沿着生命的指引重新再来梳理一遍。
我们为了体验生命来到这个世界，我们不为谁而生，我们只为自己而活，我们的生命属于自己，自然我掌控自己的生命。生命的意义既然在于体验，那他一定是要遵从灵魂的指引和安排，而不是被别人安排过别人的生活，掌控自己，按自己的意愿生活，追寻自我的人生理想，实现自己的人生使命，这样，就实现了生命的自由。
在这种生命状态之下，我过的是自己想要的生活，为了自己的理想而生，我取悦于自己，我是愉悦的，心灵是自由。
财富不过是一种观念，这颗自由之心，保持他自然的本性，无奢、无欲、无求，没有金钱的幻想，没有逐物的贪念，一念之转，看破、放下，你已经获得了财富自由！
看看，想明白了，就是这么简单，轻轻巧巧的，一念生即是烦恼，一念转即是菩提，获得财富自由就是这么容易，你得不到，是因为你放不下自己，你傻！
二、人生思维
面对人生，我们需要有认知和选择的智慧，否则，我们可能被安排去按照别人的想法生活，自己被奴役而不觉。
先来看看我们生存的必需品有些什么：阳光、水、空气、食物，这些花费不了我们许多钱，但我们还要吃得有品位，喝得上档次，住得够豪华，穿得与众不同，玩得花样百出，要在人前有面子，要在人后成为羡慕嫉妒恨的焦点，显然，这些都不是白给我们的，我们需要去赚钱来购买这些消费。
于是我们上学、找工作、赚钱、消费、继续工作、退休、死去。生命的一半时间用于工作，问题是，这是你想要的工作，还是你为了赚钱而不得不从事的工作。前者，是值得恭喜的，后者，是悲哀的。
如果你很想早点退休，就说明你正从事着一份你所不喜欢的工作，他一定与你的价值观不符合，也与你的人生理想违背。
这样的一份工作，也不会让你的晚年生活有保证，有数据表明，以现行的通胀水平计算，你在未来的养老费用将以亿计算，不是你那点养老金所能支付的。
更关键的是，你当下工作的郁闷，将耗费掉你宝贵的生命，你试图拼命工作获得财富自由的努力，将因为你心灵的不自由、生命的不自由而无法实现，你跳不出这个轮回，你的子孙也同样因为你无法给予他们观念上的帮助而和你走同样的道路，这是最为可惜的。
改变这一切，需要我们从改变我们的观念开始，去努力学习和认知我们自己，探寻生命意义，重拾人生理想，寻找机会去自由选择怎样有尊严的活着。
所以要记住，不是不去工作，而是要清醒的知道，理想的工作是我们选择人生的舞台，不是赚钱的工具。
三、教育思维
家长们想不想把生命自由、心灵自由、财务自由给孩子，肯定都想的。
今日听课让我眼睛潮湿的竟然是，是我，剥夺了儿子的自由！
含德之厚者，比於赤子。蜂虿虺蛇弗螫，攫鸟猛兽弗搏。为什么，是因为他处于安全的境地之中，是因为父母爱他啊，怎肯置他于险境，我们给了这个新生命无限的爱，他自然幸福无边。
他大了呢，我们没时间照顾，就让老人带，再大一点，就把他送到幼儿园，从那一刻起，我们就一点点割裂和孩子的链接，我们给予他的爱越来越少，我们认为随着他的长大，他自己就会知道这个世界运行的规律，幼儿园也会教育他们正确的认知世界的观念。
现在看来，都是自己骗自己。孩子自然的本性是爱学习，对一切未知都有探索的热情，都具有天生的创造力，我们需要引导他们认知真实的世界、认知各种不同的人、知道对自己负责、做到让别人喜欢，拥有健康的身体，运动的能力。他不是机器，需要从小培养经营者的精神品质，不需要知识灌输。
假设依然让他走上学、工作的老路，无疑又在重复我的轮回，当他的头脑中被植入消费的价值观时，我已经无力改变他的生命模式，他也终将失去生命、心灵、财富自由。
不想这样，就要给他真正的教育，教育好、身体好、心灵快乐、事业成功、婚姻幸福、子孙后代顺利传承。
这样的教育不是体质内的教育，那种教育是培养打工者的教育，要给孩子真教育，真教育需要父母用心去鉴别和寻找，也可以自己用心去引导和教育孩子。用你的真爱，不是溺爱，去提升孩子的精神品质，当孩子的精神品质为社会所接受时，他拥有了社会的财富，整个社会对他都是安全的，他的生命是自由的。
作者：尹志尧
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