谈到搞策划，商务策划，WBSA商务策划，什么策划都好，一般会想到提到策划人才的经验案例、知识结构、人生阅历和人品素养。作为策划人，商务策划人才，特别是WBSA商务策划人才，一定要知道作为策划人才的素养基本素质与技能是什么？接而学习实践认证相关的商务策划资格与水平认证，以提升自我专业技能和知识架构以有效的应用于实践之中。
策划人才是经济发展与企业进步的关键性人才，一个好的策划人才需要在多方面修练自己，不断提高自己的专业水平以适应时代适应市场的需要。
莲枝常说：先学做人后学做事！作为策划人，认知了解策划人才应有的素养素质和修练品德就是学做人，接而学习认证和实践总结就是学做事。
所以，今天莲枝告诉欲想成为策划人才的朋友大学生们，为自己初步定位人生职涯规划的朋友，欲招聘策划人才的企业老板，不防了解一下策划人才应有的素养应有的基本素质与技能是什么？特别是WBSA的策划人才，参照学习，努力地以扬长补短策略来修练加强提升自我的素养素质与技能，要注重实践与学以致用，实践于以后的工作中、生活中、事业中以力争将自己修练成为一个好的优秀的策划人才作为努力的方向。
学习认证WBSA各级商务策划师是进入策划领域的一把门匙，WBSA商务策划是一个系统性强的商务策划知识体系、是具有一定创新性的行之有效的方法体系、是受用一生的好工具。WBSA注重学员的人品素养与素质和技能以及能否灵活运用度，WBSA商务策划师WBSA广州导师叶莲枝提倡学员们积极的边学边做边总结，累积经历经验以提练成为自有风格的策划习惯与良好的策划思维。
策划人才的素养包括两大方面五个内容：一、知识结构、基本素养与技能、发展规律；二、商务策划人的主要立场、商务策划的主要原则。
今天说说第一方面的第三个内容：发展规律，指（WBSA）商务策划人才的发展规律。
有兴趣学习（WBSA）各级商务策划师的朋友、网友们，先初步了解商务策划人才的职业化发展，了解自身人才的发展规律。WBSA指出了商务策划人才的水平发展途径，也规定了（WBSA）商务策划人才的职业发展途径。一些概念内容的阐述：
1、“策龄”、“商龄”与“商策龄”的联系：
A、“策龄”：意识在行商前潜伏（创造素质教育的作用）。
这阶段主要为学习认证时段，对于大学生们是一个职业选择与从事工作的制造机遇途径之一，除本身的专业外，增加这个（WBSA）初级即企划员或中级即助理商务策划师认证，把自己塑造为更具综合性技能的人才以适应社会市场的需求，也为寻找较理想的工作增加一份“智慧思维”而造就自我的“智慧就业”机遇。
对于在职人员，特是接触过策划工作的白领或相关性的人才，学习认证让自己的策划能力得以提升更多，让自己的知识理论框架更扎实，结合一定的实战经历，学习导师教授有效的提升学习应用能力的多种学习方法，以理论结合实际地继续锤练自我专业的策划技能与知识体系。
对于专职从事策划与发展规划工作的人员，特别是企业的高级策划人才或是企业老板总裁们，有了一定的自我专业策划知识及实战外，若要让自己及企业更能持续发展就要更多地并能懂得如何总结与感悟，能让自己的智慧发挥得更有效益；借助专业职业的策划导师的指导，帮助自我的策划经历锤炼总结成有效的经验，指引自我不断的进步，懂得灵活运用并如何用到实处。
要知道，作为企业高层老板总裁，核心竞争力之一就是：学习与应用能力，以及懂得快速的领悟与总结能力。
B、“商龄”：商务经验决定了判断的幅度和效率。
行商的经验多少，正确性的判断结果与监督效率，都直接影响着整个策划过程与创新过程的效果及执行落实的成效。
在学习认证WBSA各级商务策划师过程中，WBSA与导师们都要求学员们要学习理解WBSA策划思维三步曲：整理A-判断J-创新C，和三步曲所涉及的方法、工具、策划知识要点，以及贯穿整体的策划思维之“总体描述”（就如中心思想那样）的十大要素等。这个幅度多少成效如何，更是要求不断的理论结合实际的学习与运用。
C、“商策龄”：商务策划过程决定了策划水平发挥的稳定程度和深度。
经过不断的锤练，借助导师的指导，专职的策划人士能在专业的商务策划知识体系基础上，结合不同的变化着的市场环境与对象需求，以及自身或服务企业的自身状况和要实现的目标（有阶段性的或有长远性的），运用专业的（WBSA）策划知识、方法、工具、相关操作流程等，努力争取做出更有成效的商务策划及结果。
通过积极的快速的领悟、总结与灵活运用，更能提升自我的商务策划规划过程的综合能力，让自己能灵活运用专业知识并能举一反三地创作创造以适应万变的市场环境及需求，让自我的策划水平得到更有效的发挥。
2、操作、管理、决策的跃升：
这是全局观念和意识决定了在市场经济机制下人才的三层跃升。
注意：从操作开始，如能怀有全局观念和意识地参与操作，将会让局部性策划产生成效并能与全局性策划成链接状态；从管理角度，如能怀有全局观念和意识地参与管理，将会让整体策划过程实施与监督到位；从决策实施，如能怀有全局观念和意识地参与决策，将会发挥整体策划过程的成效，以及能够适应变化而适时修正决策再实施，保证实现目标。
策划人才一般是从学习与在基础实操中煅练策划能力，完成操作职能，并要基本懂得领悟与总结。
到有一定的策划经历后，除了继续实战策划能力外，更要懂得自我领悟与总结经历成为有效的经验，形成自我的“知识库”与“经验库”，认真地管理好自我的策划历程，管理好自我的“知识管理”与“经验管理”，以提升自身的策划规划综合能力；另外，如有机会的为所服务企业作管理策划经验累积工作，如“公司经验管理”（这个理念需要企业总裁的认识和理解才有这个职业做），企业发展需要系统性发展同样需要累积各代人与各级人才的实用经验，这是企业发展过程中一个重要的策划经验累积过程，可以说是一个“宝”。
到累积更多策划经历后，除了不断丰富自我的“知识库”与“经验库”外，策划思维将会从局部性决策上升到作全局性决策的阶段，促使策划人才转向高一层的发挥与职业规划发展，如打工者有机会演变为企业老板角色。
另外，莲枝可以这样说：策划人才的成长其实与企业的发展是息息相关的，互助共进的，所以，WBSA商务策划师叶莲枝建议：作为策划人才，特别是WBSA各级商务策划人才，要注重自身的品德修养外，更要注意提升自身综合能力，以更有效地发挥于所服务的企业中。
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3、技术参与、创造性参与和主持的进升：
怀有全局观念的技术参与策划，会产生创造性参与能力；
怀有全局观念创造性参与策划，会产生主持策划的能力。
为此，WBSA认证规范从上述三个层面确定了三级商务策划人员的策划水平考核标准：企划员应具有整理技能和技术性参与策划的能力；助理商务策划师应具有判断技能与创造性参与策划的能力；商务策划师应具有领导素质和主持策划的能力。
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4、职务、专业与职业的关系：
策划性人才技术化后，转变为专职策划的经理人；
专职策划人才高复合出“知本”后，转变为职业策划人才。
5、商务策划师在企业中的四个典型作用：
A、组织与协调：组织协调使用专业人士完成商务任务；
B、借鉴与汲取：借鉴商务经验与汲取商务教训；
C、识别与破译：识别市场机会与破译市场信号；
D、顾问与咨询：担当重大企业问题的顾问和提供日常经营问题的咨询。
WBSA商务策划师WBSA广州导师叶莲枝结合上面内容作个小结：
1、三级策划人才的技术特征与能力体现：
级 别： 初级 -----> 中级 ----------> 高级
WBSA职称:企划员 ---- 助理商务策划师 ---商务策划师
学习实战： 策龄 ------ 商龄 -------------商策龄
能力体现： 操作 ------ 管理 -------------决策
技术特征： 技术参与 -- 创造性参与 -------主持
发展方向： 职务 -----> 专业 -----------> 职业
2、指导学习、建议关注商务策划人才的发展规律：
叶莲枝作为WBSA商务策划师，又是WBSA广州导师，在教学方面，除了尽力指导初级、中级、高级这三级学员学习WBSA商务策划专业知识体系外，也针对学员的具体情况实事求是地建议如何操作应用，辅导各级学员积极运用WBSA商务策划师专业知识体系的有关知识，尽量从点滴做起，从先学做人后学做事做起，倡导学员们理论结合实际地边学边做边总结，目的是让学员们能学以致用，自我创新。多关注作为商务策划人才，更要注重策划人才的素养与技能及人才的发展规律，让自己练就真本领打造复合型人才而努力，如莲枝曾说过的记住五个字：技术+管理，“+”为加号为组合之意，就是造就自己为复合型人才以适应市场社会的需要。
策划人才的素养-基本素质与技能之系统文章：
《策划人才的素养-基本素质与技能1：知识结构-WBSA整理》
《策划人才的素养-基本素质与技能2：基本素质-WBSA整理》
