职业技术院校要加强对学生的竞争教育

刘恒荣 原创 | 2020-09-28 20:35 | 收藏 | 投票
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用人制度的改革,把职业技术院校推向了市场,要生存,必须要竞争。为了使学生在将来的就业竞争中不被淘汰,职业技术院校应从学生入学起,就着力加强对学生的“竞争”教育。

一从思想教育入手,培养学生的竞争意识

竞争教育,首先从思想教育入手,多角度,全方位的培养学生的竞争意识。具体做法如下:

1结合学科内容,灌入竞争意识。

许多学科,尤其是语文、政治等学科,其教学目标就是文道统一。教师在教学过程中,既要结合具体的学科内容,恰如其分地灌输竞争意识,还要借助课堂问答,激发学生竞争意识。

2联系就业教育,灌输竞争教育。借助时事政治课,定期向学生进行就业教育。讲清形式,指明方向,让学生认识到就业的困难,认识到人才市场的变幻莫测,从而激发学生的竞争意识。

3利用创业教育,灌输竞争意识。培养学生的创业精神,激发学生的事业心和成功欲,让学生认识到创业需要竞争,在竞争中生存,在竞争中建功立业。

4在爱国主义教育中,灌输竞争意识。利用政治和历史课或其他形式,进行爱国主义教育,让学生了解祖国的过去、今天和未来。认识到挨打缘于落后,从而激发学生为祖国振兴而发奋读书,立志成才的竞争意识和强烈愿望。

5提供竞争机会,增强竞争意识。学校要结合学生身心特点和审美情趣,有目的、有组织、有计划的举办多种活动,给学生提供施展才华,参与竞争的机会,让他们在竞争中树立集体观念、培养竞争意识。

二从管理制度入手,强化竞争教育。

院校要从管理制度上营造竞争气氛,促成竞争意识,强化竞争教育。

1突出专业课。

院校在课程设置上,要突出专业课。让学生认识到专业课的重要性,认识到提高技能,必须努力学习专业理论课,从而促成学生对专业课成绩的竞争。

2强化技能评估。完善技能评估体系,使之更加科学化、规范化、可操作化,大力开展不同班级之间,不同学校之间的技能比赛活动,在技能比武中培养学生的竞争意识和能力。

3重视实习表现。制定切实可行的实习管理办法,让学生在实习中勇于竞争,敢于表现。

4注重日常表现。将日常表现作为学生综合管理的重要部分。无论是学习、生活,还是思想道德考核,都要结合学生的日常表现,让学生处处存在竞争,时时不忘竞争。

5采取激励措施,强化竞争意识。本着兼容并包,百家争鸣的原则,多角度、全方位的激发学生,发挥和挖掘自身优势,敢于竞争,善于竞争,并把竞争教育渗透到毕业生推荐中。

6改革班干部任命制度,实行竞争上岗。

每个学生都有上进心,在选拔班干部时,让每个学生都有参与机会,实行公开竞争,择优上岗,以增强班干部任用的透明度,提高学生的竞争力。

 

 

 

 

 

个人简介
1967年5月生于山东麻湾,1988年参加工作。贵州师范大学教育管理专业硕士研究生。现拟任山东省滨州技师学院妇委会常务副主任(正处级)、现担任山东省博兴县职业技术学校妇委会常务副主任(正科级)、高级讲师。 爱好:喜好人文…
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