文｜王楷威

　　当代家长对孩子教育的需求逐渐增高，那些枯燥的方法论已经不能够满足他们了。随着知识结构和生活状态的改变，随着时代发展对教育环境和理念的影响，很多高知阶层的年轻父母，都有对孩子更高的要求。这和传统意义上的“望子成龙”还不太一样。他们希望孩子的成长过程是有品质保障的，不是要成龙成凤，而是要保证过程中的健康有序，而不简单是把孩子养大而已，他们需要更多与时代脉搏相匹配、与他们知识结构相对应的教育模式。

　　这本《魔鬼老大，天使老二》的作者诸葛越，就是一个学霸级别的妈妈。她把两个孩子在成长过程中的言行记录下来，从而得出有效的培养孩子的经验。她思考了中西方思想对孩子成长的影响，从而总结出了真正面向未来，而不是陈旧的，或者只对应当下的教育经验。最重要的是，她是个活生生的母亲，用分享故事的方式，给各位家长带来最前沿的成长报告与心得。

　　本书的第一章标题，也是书名，其中谈及魔鬼和天使，指的就是诸葛越的两个儿子。他们有各自的特点和缺点，即使是被称为天使。一开始，没有经验的诸葛越还是有可能因为孩子暴露的各种问题或反叛情绪而恼怒。但时间一长，发生在孩子们身上的小故事，让诸葛越收获很多。魔鬼和天使有时候不再属于某一个孩子的属性。一贯“折磨”母亲的小魔鬼也有突然善意和天使般的行为和笑容；而天使般的孩子，也可能带来令人崩溃的魔鬼之举。

　　每个孩子身上都同时包含着天使与魔鬼的双重特性。诸葛越的文字出版成书后，关于孩子故事的那部分用绿色框起来，让阅读它的人，能够清晰地区分孩子的故事和作者的观点。这也给家长做了一个榜样，可以尝试着自己去记录发生在孩子身上的事，随时发现他们身上的问题，或者是令人怀念的某个闪光点。从而针对孩子身上不同的特点去指引和辅助他们健康快乐地成长。

　　书的主题颜色是黑色和绿色，这是充满生机的颜色。最开始提到了，书中关于孩子的故事，是用绿色方框框起来的，另外，一些作者认为很重要的话，也被标成绿色，让读者在阅读时，对重点的部分有所了解，从而会特别留意和反复思考。

　　书的最前面，有一些孩子手绘的插画，为本书增添了一点童趣，随时提醒着孩子的存在，而与之呼应的是，在书的后记和参考文献之后，还有诸葛越和孩子们的照片，让你体会一种家庭温馨的感觉，当家长在孩子的照片中找到那份快乐感觉的时候，也会给他们的生活，特别是对孩子的教育之路带来更多自信。