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王吉有
： 在“全球化”信息时代,扩大知识内容、改善知识结构,成为迫切的需要。比如我国大学在通识教育中“阅读中外经典、通识人类文化”的指导思想和基本精神，有利于在教学中从文字性到文化性的深化、从语言性到社会性的深入，可为学生提供“走向世界”的必要语言文化知识。 通识文化，在全社会倡导人人应该掌握的社会人文学科之基本功；人文生态学，在个人身心健康基础上，探索和建构整个社会和谐发展的规律与实践方法。
2009-12-04 16:13:30 于
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沈阳
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在“全球化”信息时代,扩大知识内容、改善知识结构,成为迫切的需要。比如我国大学在通识教育中“阅读中外经典、通识人类文化”的指导思想和基本精神，有利于在教学中从文字性到文化性的深化、从语言性到社会性的深入，可为学生提供“走向世界”的必要语言文化知识。 通识文化，在全社会倡导人人应该掌握的社会人文学科之基本功；人文生态学，在个人身心健康基础上，探索和建构整个社会和谐发展的规律与实践方法。
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王吉有
社科研究员、资深记者、管理咨询顾问、培训师。曾任辽宁省社会科学院文学研究所副所长、辽宁省委宣传部《今日辽宁》杂志社编审等
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