孙才古 2014-10-25 09:00 于 山东 - 潍坊 通过网站:
是学‘习’,还是学‘思’?这是一个问题。即使是‘谎言’,学了之后,用‘习’千遍万遍之后,也容易变成真理,不是么?
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孙才古 2013-11-11 05:18 于 山东 - 潍坊 通过网站:
美国部长的邻居,一边是掏地沟的,一边是超市营业员。总统每天乘地铁上班,而且没人让座。这样的国家,能不是世界强国吗。小崔震撼,我们人民懂了同样震撼; 这些本来很平常的东西,被我们的教育,变成了‘震撼’ 平等,不是应该的么? 所以,我们需要探讨‘什么’呢?
孙才古 2012-10-02 09:10 于 山东 - 潍坊 通过网站:
#异地高考方案出台,被批门槛太高#存在即合理,它的合理性源自维护地方保护文化,维护地方权益;而不合理的地方在于,否定了我们的普世价值:平等
孙才古 2012-04-28 06:02 于 山东 - 潍坊 通过网站:
目标高尚就能不择手段吗? 战争是不择手段的一种么? 为什么不和的时候,会选择战争? 战争是否是在掩盖一些问题呢?或者说转移; 使得问题被继续; 用转移进行逃避 ; 战争只是一种手段; 是一种转移问题的手段; 确切的说,是转移了文化问题; 文化的矛盾问题
孙才古 2012-04-28 05:55 于 山东 - 潍坊 通过网站:
当别人研究哲学数学时候,我们烧书砌长城圈养各级奴才;当别人制定大宪章的时候,我们在谢主隆恩;当别人探险的时候,我们在打麻将;当别人学习西方的时候,我们在举国吸食鸦片;当别人争取权利的时候,我们在窝里斗;当别人为人权奋斗时,我们在互相投毒。所以,别抱怨,今天的一切,都是我们应得的。当局管理层却总是希望大事化小小事化了,糊弄一天是一天,连基本的为什么服务都谈不上
孙才古 2012-04-28 05:52 于 山东 - 潍坊 通过网站:
当有人开始对于习惯进行争议,并问及理由和目的时,人们就要在习惯后面补充,添加理由和目的。伟大虚伪性是做补充说明的骗子
孙才古 2012-04-28 05:51 于 山东 - 潍坊 通过网站:
为了让某些旧的规则继续存在,人们就为自己编造理由,而绝不承认习惯于旧规则的统治,也不承认不希望有新的规则出现
习俗代表了前任的经验,代表了他们对于有用的或者有害的东西的看法,最终变为权威,妨碍人生新的可能性
孙才古 2012-04-28 05:50 于 山东 - 潍坊 通过网站:
大多数的争吵都发生在深思熟虑者和人云亦云者之间
什么是精英呢? 个人感觉:精英就是在某个方向中有幸接近自由的人们, 如果是,请珍惜好自己的自由,精英们
我们本身就是教育内容
孙才古 2012-03-30 05:11 于 山东 - 潍坊 通过网站:
一个人,在生命中,留下的会是你所致力于的东西,是你努力的东西; 一个网站,留下的人群,也是取决于你所致力于的,努力的东西,所选择
孙才古 2012-03-30 04:33 于 山东 - 潍坊 通过网站:
我感觉是我们一直从事职业,而没有‘发现’职业; 从接受培训职业开始,‘职业’自身的魅力被压制了,仅仅变成了‘职业’; 职业的魅力,从事职业的喜悦,在于‘认识与发现’吧 之后,应该是‘职业自身魅力的品质生活’了
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因为‘职业的力量’,生活的目的之类,使得我们的‘职业’,更多的含有了‘压力’; 压力面前,感受喜悦是件艰难的事情; 那么,是什么拿走了我们的喜欢呢?而一直被压进‘不喜欢的行为’之中;
孙才古 2011-11-27 02:43 于 山东 - 潍坊 通过网站:
机械思考:社会的最大成果就是让所有人有机械式的反应,以至于中国的大部分人不会思考,只有极少数的真正在思考,有少数的人假装在思考,还有大部分机械式思考。或者抗拒思考。 思考是个体力活儿,所以随波逐流成为一种常态
孙才古 2011-11-27 02:42 于 山东 - 潍坊 通过网站:
无形产品有形化.文化的有形就是'现实'.各个国家社会的现实,是各个国家社会文化无形的有形化;一个个人的外在状态是其内在无形的有形化;一个家庭,一个团体,都是
孙才古 2011-10-26 00:26 于 山东 - 潍坊 通过网站:
个体情愫的泛滥和加重,会导致强势和权倾。现在的教育使得个体的情愫得到维护和满足的话,其实是以伤害'生命'未来为代价的,迷失,困顿,失去活力---战争,恐怖,
孙才古 2011-10-26 00:21 于 山东 - 潍坊 通过网站:
情愫:就是个体的狭隘和偏执的角度以及立场和基点。是自然衍生出来的反而看似不自然的体现。不务实,不客观,不整体。所以,是激动的,情绪化的,偏执的,臆测的,主观的,狭隘的----沉迷了,就套上枷锁了。那么智慧,能力,眼界,心灵,都会受到局限了
孙才古 2011-10-26 00:18 于 山东 - 潍坊 通过网站:
温情的罪恶 ; 温情会迷失导向; 雷锋现象,其实也是迷失的温情而已; 温情不会真正解决问题; 宣传温情,有时候是助长罪恶
孙才古 2011-10-26 00:15 于 山东 - 潍坊 通过网站:
两种学习。一种是积累知识,它与时间和努力有关,本质上是技能、思想和记忆的培养。还有一种更为重要的学习,它是辨明真实,抛弃虚假,由此发现生活中的每件事物都拥有一种更加深刻的意义和重要性,包括爱、宗教、美和死亡。