林永青 2021-09-23 20:18 于 北京 通过网站:
#元宇宙# ,不同开发者,就有不同定义。比如FACEBOOK与GOOGLE的定义就不同,一家侧重“数字虚拟化身”、一家侧重“数字世界+现实世界”的连接——这并不是单纯的(学术)概念之争,而是业务发展方向之争、因为是既有存量资源之争、然后是未来格局之争。
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林永青 2014-10-31 09:49 于 北京 通过网站:
#财商教育#“为什么最丰厚的权益给了我们的领导人?比如美国总统、国会议长和其他政府官员。一旦总统或议员获选,我们纳税人就要养活他们。我问自己:如果他们是我们合格的领导人,为什么他们不能自己养活自己?为什么公务员觉得理应得到财务保障?从公仆向以权谋利的官吏转变是何时发生的?”(罗伯特-清崎)
林永青 2014-08-19 15:53 通过手机版网站:
#梁启超#认为,中国虽然道德发达早,但都是私德,“国民所缺者,公德其一端也”,公德能够使“人群之所以为群,国家之所以为国。”
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林永青 2013-11-02 13:21 通过手机版网站:
自1972《增长的极限》之后40年,#罗马俱乐部#又推出《2052》,提出了人类的8大问题:1、我会变穷吗?2、未来就业机会充足吗?3、气候问题会对我们造成伤害吗?4、能源会变成更昂贵吗?5、年轻一代会心平地和地接受上一代带来的(债务和养老金)负担吗?6、美国会和平地向中国交出未来的世界领导权吗?7、政府的作用会更大吗?8、2052年的世界会比现在更美好吗?
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林永青 2013-05-01 18:06 于 北京 通过网站:
马克斯-#韦伯#(1864-1920)是社会学最重要的奠基人。他表现出惊人的渊博。除了社会学家,他还是历史学家、经济学家、法学家。他发现:为了理解某些事物,就必须理解一切事物!
林永青 2013-04-21 10:23 于 北京 通过网站:
#做公民,不做人民#【中国对美国不构成威胁】诺贝尔经济学奖得主弗里德曼在他的书中写到:不用担心中国偷窃美国的技术,因为美国可以更快地发明新技术;最应该担心的是中国偷窃的是美国独立宣言、宪法等代表美国价值的东西,当中国开始拷贝这些东西时,才是中国真正强大的开始,那才会对美国构成实质威胁。
林永青 2013-04-21 09:31 于 北京 通过网站:
#做公民,不做人民#马克思、恩格斯在1850年对中国前景的评价:“世界上最古老最巩固的帝国,八年来在英国资产者的大批印花布的影响之下,已经给这个国家的文明带来极其重要的结果。如果我们欧洲的反动分子不久的将来会逃奔到亚洲,最后到达万里长城,到达最反动最保守的堡垒的大门,那么他们说不定就会看见这样的字样:中华共和国 #自由、平等、博爱#”(引文:《马克思恩格斯全集》第7卷,第265页)
林永青 2013-04-21 09:03 于 北京 通过网站:
#做公民,不做人民#【“共产主义”是个很坏的日译词!】前日拜访学界泰斗、人民大学教授#高放#先生。他在1980年代前就论证过:“共产主义”译名是转译自当年的日文汉字。而从英文COMMUNISM看,与社区COMMUNITY、沟通COMMUNICATION等词汇,都是同源的!强调的更多是公共和社会的内涵,而不是来自于日本文化的狭隘的“财产”含义!——应译为“公共主义”或“社群主义”更贴切!
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林永青 2013-04-21 08:23 于 北京 通过网站:
#做公民,不做人民#【校车】当威风八面的悍马遇上校车!美国对孩子生命安全的保护是最大限度的。校车有鲜明的颜色和最牢固的设计,学生放学时,所有的车辆必须无条件停下来让孩子先行,这是法律规定。理念是:你不知道那个校车里坐的是未来的美国总统。中国的口号是:将来的总理绝对不会坐校车。
林永青 2013-04-21 07:49 于 北京 通过网站:
#做公民,不做人民#西方国家对幼儿的“素质教育”——1.自尊与自信,不靠抽象地说教,教育孩子要自信、自爱、自强;2.自我价值感,培养宝宝遇到难题自己思考判断力求自己解决;3.挫折承受能力,参加各种比赛,激发孩子与强者抗衡的勇气信心,培养自强意识和自我超越的精神;4.人际交往能力,对自己的行为和选择负责。
林永青 2013-04-21 07:30 于 北京 通过网站:
#做公民,不做人民#美国是全世界最积极唱衰自己的国家,《大国的衰退》、《美国的衰退》等主旋律作品往往大行其道。知识分子和新闻界几乎永远站在政府对立面,唱衰制度、唱衰政策、唱衰政府。二战后美国至少8次唱衰自己的全民大讨论,每次都把美国的内在缺陷彻底批判。美国領导人总是认真倾听并不断矫正,从而在自我唱衰中完善了自己!
林永青 2013-04-21 07:09 于 北京 通过网站:
#做公民,不做人民#各国公务员数量比较——在美国,3%大学生愿意报考公务员;法国是5.3%;新加坡只有2%。在日本,就业倾向公务员排在榜单第53位;英国的公务员甚至进入20大厌恶职业榜;而在中国,76.5%的大学生愿意报考公务员!而且,中国的公务员一词更准确的说法是政府官员!——时任俄罗斯总统的梅德韦杰夫曾说,一个国家的青年,争着去当公务员,这说明这个国家的腐败已严重透了!
林永青 2013-04-21 06:56 于 北京 通过网站:
#做公民,不做人民#美国著名黑人民权领袖马丁路德金说:“一个国家的繁荣,不取决于它的国库之殷实,不取决于它的城堡之坚固,也不取决于它的公共设施之华丽;而在于它的公民的文明素养,即在于人们所受的教育,人们的远见卓识和品格的高下,这才是真正的利害所在,真正的力量所在。”
林永青 2013-01-13 10:18 于 北京 通过网站:
一个男人不成熟的标志在于他甘愿为某项事业悲壮地献身,一个男人成熟的标志在于他甘愿为某项事业卑贱地活着。——塞林格,《麦田里的守望者》
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林永青 2012-10-15 14:23 于 北京 通过网站:
在上世纪70年代提出了“后工业社会”的科学哲学家丹尼尔-贝尔,认为一个健康的社会应当秉持的社会思潮为:经济上的社会主义、政治上的自由主义、和文化上的保守主义。——从哲学上看,这是一种既“追求进步”又“尊重历史”的相当“中庸”的态度——中左?中右?
林永青 2012-09-17 18:51 于 北京 通过网站:
纵观今天中国的现实,一是人口最多,二是人均资源最少,三是欲望最高,四是道德水平最低,这四项中的每一项单独论都算得上够严重的危机,四项凑在一起,又是“四最”,可想而知会造成多么巨大的失衡。《王力雄,十年过后谈《黄祸》》
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林永青 2012-08-26 17:14 于 北京 通过网站:
#第三条道路#。针对“第三条道路”的六种批评,吉登斯提出了“第三条道路”六项原则:1、超越左右划分的旧思维。2、国家、市场、公民社会之间的有效平衡。3、责任与权利相平衡的新的社会契约。4、发展一套广泛的供给经济学政策,以使经济增长与福利国家的结构性改革相一致。5、平等与社会多样性原则的统一。6、重视全球化。
林永青 2012-08-26 16:48 于 北京 通过网站:
#第三条道路#。而哈耶克等新自由主义批评者认为,社会公正不可能通过国家来实现。——社会公正的思想是不合逻辑的、和明显局限的,它有利于更富的群体,并且创造了一种把可怕的官僚制度和“福利依赖”混合在一起的怪物。
林永青 2012-08-26 16:40 于 北京 通过网站:
#第三条道路#。这些即使在同样名号下的社会思潮,却往往在不同历史语境下有着不同内涵和诉求,但总体趋势都是往“中间”靠拢。比如,美国的自由主义,却不是曼彻斯特派的自由主义——曼城是英国工业革命时代的著名工业城市,而是在罗斯福新政期间和其后,赞成发展“福利国家”的一些人。
林永青 2012-08-13 14:07 于 北京 通过网站:
#萨义德#谈知识分子。“今天的社会依然把作家们团团围住,其方式有时是以奖赏和报酬,却经常是以完全贬低或取笑,更经常说"真正的"知识分子应当只是其领域中的专业人士...我不记得萨特曾说过知识分子必然应该待在大学之外,但他的确说过知识分子在被社会包围、劝诱、围困、威吓,要求成为这样或那样时,更成其为知识分子...萨特1964年拒领诺贝尔奖,正是根据自己的原则行事。”(萨义德《知识分子论》1994)