理解

　　【中 文】 理 解
　　【拼　音】 lǐjiě
　　【朝鲜语 】이해하다
　　【英　文】 comprehend
　　【词　性】 ,
　　【褒　贬】
　　【近义词】
　　【反义词】
　　【释　义】 [动词]懂；了解：互相理解，加深理解，理解文件精神，你的意思我完全理解。
　　【辩　析】 “理解”、“了解”都是动词，都有、的意思。“理解”一般用于抽象事物，指理性认识。“了解”，知道得清楚，用于、的事物；此外，“了解”还有“打听、调查”的用法。
　　【例　句】 看书必须理解书里的内容，这样才会有所收获。
　　[understand;comprehend; apprehend; follow; grasp; perceive] 据理了解
　　理解就是用自己的体会来感受到对方提出问题的想法,也是一种.
　　站在不同的去体会感受,这就是理解的不同.
　　每个人对一种事物的诠释都不一定相同,那是因为大家对这个事物的有所不同,
　　理解就是因每个人的对事物分析决定的.
　　理解不等同于体会，两个词是有明显的差别的。理解是个体对事件的逻辑表示赞同，也不排除有个人体验，但主要是承认事件的逻辑关系。 1.顺着脉理或条理进行剖析。 宋 苏轼 《众妙堂记》：“庖丁之理解， 郢 人之鼻斲，信矣。” 元 刘将孙 《登仕郎赣州路同知宁都州事萧公行状》：“纷纭蜂舞，未易缕析而理解者。”
　　2.从道理上了解。《宋史·儒林传三·林光朝》：“﹝ 光朝 ﹞未尝著书，惟口授学者，使之心通理解。”
　　3.指了解，认识。 清 百一居士 《壶天录》卷上：“六合之内，固无奇不有，而此则尤难理解者矣。” 毛泽东 《实践论》：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才更深刻地感觉它。”
　　4.说理分析。 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷六：“生员於考试经古场，童生於府县覆试场，添《性理论》一篇，命题在 濂 、 洛 、 关 、 闽 书中，理解明晰，拔置前列。”
　　5.见解。 许地山 《补破衣的老妇人》：“他凑合多少地方的好意思，等用得着时，就把它们编连起来，成为一种新的理解。” 钱锺书 《围城》七：“他很喜欢 汪太太 ，因为她有容貌，有理解，此地只她一个女人跟自己属于同一社会。”
　　在现实中，有各式各样的桥；小溪流上有小巧玲珑的石板桥；河道上有横跨两岸的大桥；城市里有宏伟壮观的立交桥……除此之外，还有象征性的桥，这就是“理解之桥”。
　　理解之桥，就是沟通人与人心灵的桥，是化解人与人之间的许许多多隔阂、误解、矛盾甚至仇恨的桥。有了这座桥，人们就会生活在崇德崇义、 和睦相处的美好世界里。假如没有理解之桥，那么，人世间将会出现许多遗憾和不幸。
　　当人的情绪不好时，因缺乏理智，往往轻易误解别人，给他人以心理上的伤害。这样，就很轻易发生矛盾冲突，造成严重的后果。我读小学6年级的时候，班里的小明把带去交学费的钱丢了，却误会同桌偷了他的钱，把同桌气得暴跳如雷，本想狠狠地揍他一顿。可是同桌转念一想，这样做会伤害同学之间的感情。于是，他心平气和地向小明解释，并帮他找回丢失的钱，使小明十分感动，连连向同桌道歉。试想，假如当时同桌没能克制自己，理解小明着急的心情，而是采用极端的手段，那么，其后果将不堪设想，而两人的矛盾也将得不到化解。
　　当你贪玩而放松学习时，你的父母会认为你有意放弃学习而十分生气，采用激烈的言语批评，脾气不好者还会打骂。此时，你的心情一定非常难受。假如你不理解，就会跟父母作对，产生逆反心理而故意放弃学习。这样，学习成绩就会一落千丈。此时，假如你能以宽容的心态，充分理解父母的良苦专心，想想父母平时如何爱自己，花钱让你读书，给你吃好的穿好的，在家里，你总是“衣来伸手，饭来张口”的“小宝贝”。即使父母十分严厉，也蕴含着他们的无限爱心。这样，你就会原谅父母。假如你总是不理解父母，彼此之间的矛盾就会不断加深，甚至产生无法填平的“代沟”。我希望我的同龄人都能理解“可怜天下父母心”!
　　所以，我们必须在心中架起一座“理解之桥”，一座人与人之间互相体谅、互相沟通之桥。因为，宽容和理解是一个人的高尚情操。
　　理解—comprehension
　　超越领会的智力把握过程，一般用理解测验评定。