国家选拔性教育考试制度与水平性教育考试制度 国家教育考试制度构成的劳动力市场信号首先是通过证书的形式表现出来的，有几种不同的教育水平证书和教育等级证书考试就有几种教育考试制度。根据教育考试的功能属性划分，国家教育考试制度可以分为选拔…

国家大规模考试的风险成本是和规模效益成正比的。考试规模效益大的，风险成本也大。考试的风险成本主要表现在考试的各个管理环节上，从命题、制卷、校对、保密到监考，不同环节出现问题，造成的风险程度是不同的。从影响规模计算风险成本，可以分…

一、科举存废之争的本质 这六次科举存废之争都反映着不同的利益主体价值观和科举考试在当时的功能体现。“唐广元年之争”为什么说是“府学之争”？刘海峰教授把这次存废之争归结为“以振振有词的经术派的失败而告终&rdq…

六次科举存废之争[1] 中国首先实行朝廷制策考试来选任官员是在西汉文帝十五年(前165年)。严格意义的科举是以考试成绩为录取人才的进士科设立以后考试取士阶段。自隋炀帝大业元年(605年)设立进士科以后，到唐代发展成为选官考试的重要科目；到宋代更…